A content analysis of the listening activities in the pupil’s book of action pack three that respond to the general guidelines and specific outcomes and integrate language skills
العناوين الأخرى
تحليل محتوى أنشطة الاستماع في كتاب الطالب Action Pack Three و التي تستجيب للإرشادات العامة و النتاجات الخاصة و تدمج المهارات اللغوية
المؤلف
al-Jaafirah, Nisrin Muhammad Hamid
المصدر
Journal of al-Quds Open University : for Educational and Psychological Research and Studies
العدد
المجلد 14، العدد 42 (31 أغسطس/آب 2023)، ص ص. 1-12، 12ص.
الناشر
جامعة القدس المفتوحة عمادة البحث العلمي و الدراسات العليا
تاريخ النشر
2023-08-31
دولة النشر
فلسطين (الضفة الغربية)
عدد الصفحات
12
التخصصات الرئيسية
المناهج والتدريس-القياس والتقويم
الملخص AR
هدفت هذه الدراسة إلى تحليل مدى استجابة أنشطة الاستماع المتضمنة في كتاب الطالب (Action Pack Three) للإرشادات العامة و النتاجات الخاصة و دمج المهارات اللغوية عن طريق تحليل المحتوى، للإجابة على سؤال البحث الرئيسي، طور المحلل ورقة تحليل المحتوى.
استخدمت التكرارات و النسب لعرض نتائج التحليل، أظهرت النتائج أن الكتاب المقرر قيد التحليل يتضمن أنواعا مختلفة من أنشطة الاستماع التي تستجيب للإرشادات العامة و نتاجات الاستماع الخاصة، كما أنها تكشف أن كل هذه الأنواع تدمج المهارات اللغوية.
يوصى بإجراء مزيد من التحليل حول مهارة الاستماع و المهارات الأخرى مثل التحدث و القراءة و الكتابة، في ضوء معايير التحليل الأخرى (التوازن و التنظيم و الأصالة و الملائمة).
الملخص EN
This study aimed at analyzing the extent to which the listening activities included in the pupil's book of action pack three respond to the general guidelines and specific outcomes and integrate language skills by utilizing the content analysis method.
to answer the main research question, the analyst developed a content analysis sheet.
the frequencies and percentages were used in order to present the results of the analysis.
the findings revealed that the textbook under analysis includes different types of listening activities that respond to the general guidelines and the listening specific outcomes.
also, they revealed that all these types integrate language skills.
the study recommended further analysis on the listening skill and the other skills, i.e., speaking, reading and writing, in light of other criteria of analysis including balance, organization, authenticity and appropriateness.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
al-Jaafirah, Nisrin Muhammad Hamid. 2023. A content analysis of the listening activities in the pupil’s book of action pack three that respond to the general guidelines and specific outcomes and integrate language skills. Journal of al-Quds Open University : for Educational and Psychological Research and Studies،Vol. 14, no. 42, pp.1-12.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1503370
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
al-Jaafirah, Nisrin Muhammad Hamid. A content analysis of the listening activities in the pupil’s book of action pack three that respond to the general guidelines and specific outcomes and integrate language skills. Journal of al-Quds Open University : for Educational and Psychological Research and Studies Vol. 14, no. 42 (Aug. 2023), pp.1-12.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1503370
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
al-Jaafirah, Nisrin Muhammad Hamid. A content analysis of the listening activities in the pupil’s book of action pack three that respond to the general guidelines and specific outcomes and integrate language skills. Journal of al-Quds Open University : for Educational and Psychological Research and Studies. 2023. Vol. 14, no. 42, pp.1-12.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1503370
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
Includes bibliographical references : p. 11-12
رقم السجل
BIM-1503370
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر