جودة الحياة المدرسية كما يدركها تلاميذ المرحلة الابتدائية بالطائف وعلاقتها بتقدير الذات والتوافق الشخصي والاجتماعي
العناوين الأخرى
Quality of school life as perceived by primary stage pupils at taif and its relationship with self-esteem; and personal and social adjustment
المؤلف
العدد
المجلد 2022، العدد 13 (31 يوليو/تموز 2022)، ص ص. 160-233، 74ص.
الناشر
مؤسسة التربية الخاصة و التأهيل
تاريخ النشر
2022-07-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
74
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
- الباحثون
- المدارس
- الطلبة
- التعليم الابتدائي
- العام الدراسي
- التكيف الاجتماعي
- نوعية الحياة
- إساءة معاملة الأطفال
- المدارس الأساسية
- احترام الذات
- الإحصاء
- تحليل الانحدار
- الأشخاص
الملخص AR
وجود علاقة دالة إحصائيا بين إدراك تلاميذ المرحلة الابتدائية لجودة الحياة المدرسية و تقدير الذات والتوافق الشخصي و الاجتماعي، كما وجدت إمكانية التنبؤ بتقدير الذات من خلال إدراك تلاميذ المرحلة الابتدائية لجودة الحياة المدرسية، و كذلك وجدت إمكانية التنبؤ بالتوافق الشخصي و الاجتماعي من خلال إدراك تلاميذ المرحلة الابتدائية لجودة الحياة المدرسية
الملخص EN
This study aimed to find out the relationship between the quality of school life with Self-esteem; and Personal, social Adjustment of the primary school students at Taif, and the possibility to predict self-esteem and social, personal adjustment through recognition of the student to the quality of school life.
Sample of the study consisted of (319) of the sixth class student to the first term of the school year.
The study followed the descriptive Correlative approach.
The researcher used the measures of: school life quality prepared by (Williams and Patten) (1981) and translated by the researcher; the measure of self- esteem prepared by Mosa and Dasougi (1981), and the measure of self- esteem and adjustment prepared by Zainab Sheqeer (2003) the researcher used the statistical methods (Pearson correlation coefficient and simple regression analysis) to handle the study hypotheses.
The most important results of the study are the following: There are Statistical relationship between primary School Student Comprehension and quality of school life and self-esteem of the student and also social, personal adjustment of them.
and there are a possibility to predict self-esteem through student, s comprehension for the quality of school life and also There are possibility to predict The social, personal adjustment.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
العصيمي، نواف بن محمد مبارك. 2022. جودة الحياة المدرسية كما يدركها تلاميذ المرحلة الابتدائية بالطائف وعلاقتها بتقدير الذات والتوافق الشخصي والاجتماعي. مج. 2022، ع. 13، ص ص. 160-233.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1504171
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
العصيمي، نواف بن محمد مبارك. جودة الحياة المدرسية كما يدركها تلاميذ المرحلة الابتدائية بالطائف وعلاقتها بتقدير الذات والتوافق الشخصي والاجتماعي. ع. 13 (تموز 2022)، ص ص. 160-233.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1504171
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
العصيمي، نواف بن محمد مبارك. جودة الحياة المدرسية كما يدركها تلاميذ المرحلة الابتدائية بالطائف وعلاقتها بتقدير الذات والتوافق الشخصي والاجتماعي. . 2022. مج. 2022، ع. 13، ص ص. 160-233.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1504171
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1504171
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر