![](/images/graphics-bg.png)
فضل الرحمن الباكستاني من إصلاح التعليم إلى نقد التفسير
العناوين الأخرى
Fadl al-Rahman from the question of reforming education to the criticism of interpretation
المؤلفون المشاركون
المصدر
العدد
المجلد 19، العدد 1 (30 يونيو/حزيران 2023)، ص ص. 916-938، 23ص.
الناشر
جامعة مصطفى اسطمبولي كلية العلوم الإنسانية و الاجتماعية
تاريخ النشر
2023-12-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
23
التخصصات الرئيسية
الملخص AR
يهدف هذا المقال إلى تحليل أطروحة فضل الرحمن في تحديث الإسلام، وتوضيح الصلة المهمة التي أكد عليها في أطروحته بين ضرورة إصلاح نظام التعليم الإسلامي، وضرورة مراجعة التراث التفسيري للقرآن، من خلال تفكيك مقولاته المعلنة والمضمرة، وتحيينه على ضوء الوضعيات المستجدة، مسوغه في هذا الربط هو تلك السلطة التوجيهية التي يمارسها النص القرآني على الفكر والسلوك داخل هذه الأمة انطلاقا من هذا الاعتقاد رأى فضل الرحمن أن عملية إصلاح النظام التعليمي شكلا ومضمونا تمر حتما من خلال اقتراح خطة تفسيرية بديلة مبنية على أسس معرفية ومنهجية جديدة.
وتفي بمتطلبات العصر الحديث شريطة ألا تؤدي إلى إهدار الهوية الأصلية للنص القرآني الذي يتميز بخاصية استيعاب الزمن المطلق.
الملخص EN
This article seeks to analyze Fadl al-Rahman thesis in modernizing Islam, and clarifying the important link he emphasized in his thesis between the necessity of reforming the Islamic education system, and the necessity of reviewing the interpretive heritage of the Qur’an, by deconstructing his stated and implicit statements.
and revive it in light of the new conditions, the justification for this link is the guiding power that the Qur’an text possesses on thought and practice within this nation.
based on this belief, Fadl al-Rahman says that the process of reforming the educational system in form and content inevitably passes through proposing an alternative interpretive plan that is based on new knowledge and methodological principles.
and meet the requirements of modern times, provided that it is not damaged the original identity of the Qur’an text, which is characterized by a capacity to absorb absolute time.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
لخضر، سباعي. 2023. فضل الرحمن الباكستاني من إصلاح التعليم إلى نقد التفسير. المواقف،مج. 19، ع. 1، ص ص. 916-938.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1506451
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
لخضر، سباعي. فضل الرحمن الباكستاني من إصلاح التعليم إلى نقد التفسير. المواقف مج. 19، ع. 1 (حزيران 2023)، ص ص. 916-938.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1506451
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
لخضر، سباعي. فضل الرحمن الباكستاني من إصلاح التعليم إلى نقد التفسير. المواقف. 2023. مج. 19، ع. 1، ص ص. 916-938.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1506451
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن هوامش: ص. 938
رقم السجل
BIM-1506451
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)