علاقة الضغوط المهنية بالرضا الوظيفي لدى أساتذة التعليم الثانوي
العناوين الأخرى
The relationship between occupational stress and job satisfaction among a secondary school teacher
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 13، العدد 1 (30 يونيو/حزيران 2023)، ص ص. 417-428، 12ص.
الناشر
جامعة البليدة 2-لونيسي علي كلية العلوم الإنسانية و الاجتماعية قسم العلوم الاجتماعية
تاريخ النشر
2023-06-30
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
12
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
تهدف هذه الورقة البحثية إلى التعرف على علاقة الضغوط المهنية بالرضا الوظيفي لدى أساتذة التعليم الثانوي.
أنجز البحث على عينة حجمها 40 أستاذ وأستاذة من ثانوية بن خروف ولاية البليدة.
خلصت الدراسة إلى ما يلي: - عدم وجود علاقة ارتباطية بين الضغط المهني والرضا الوظيفي؛ - وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين درجات الذكور والإناث في مقياس الضغوط المهنية لصالح الإناث؛ - عدم وجود فروق بين أفراد العينة في درجات الضغوط المهنية حسب متغير المؤهل العلمي؛ - وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين درجات مقياس الرضا الوظيفي تعزي لمتغير الجنس؛ - عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في درجات الرضا الوظيفي لدى أساتذة التعليم الثانوي تعزى لمتغير المؤهل العلمي.
الملخص EN
This research paper aims to identify the relationship of occupational pressures with job satisfaction among secondary education teacher.
the research was carried out on a sample of 40 male and female professors from ben Kharouf high school, Blida province.
the results showed that: - there is no correlation between occupational pressures and job satisfaction; - there are statistically significant differences between the scores of males and females in the occupational stress in favor of girls; - there are on differences between the Sampel members in the degrees of occupation stress according to the educational qualification variable; - there are statistically significant difference between the scores of the job satisfaction scale due to the gender variable; - there are no statistically significant differences in the job satisfaction scores of secondary education teacher and academic qualification.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
بوزقزي، رزيقة. 2023. علاقة الضغوط المهنية بالرضا الوظيفي لدى أساتذة التعليم الثانوي. مجلة آفاق علم الاجتماع،مج. 13، ع. 1، ص ص. 417-428.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1507690
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
بوزقزي، رزيقة. علاقة الضغوط المهنية بالرضا الوظيفي لدى أساتذة التعليم الثانوي. مجلة آفاق علم الاجتماع مج. 13، ع. 1 (حزيران 2023)، ص ص. 417-428.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1507690
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
بوزقزي، رزيقة. علاقة الضغوط المهنية بالرضا الوظيفي لدى أساتذة التعليم الثانوي. مجلة آفاق علم الاجتماع. 2023. مج. 13، ع. 1، ص ص. 417-428.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1507690
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية: ص. 428
رقم السجل
BIM-1507690
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر