الصمود النفسي لدى الأطفال

العناوين الأخرى

Psychological resilience for children

المؤلف

بدرية كمال أحمد
محمد، بسمة عادل عبد المطلب

المصدر

المجلة العلمية لكلية التربية للطفولة المبكرة–جامعة المنصورة

العدد

المجلد 9، العدد 2 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2022)، ص ص. 994-1015، 22ص.

الناشر

جامعة المنصورة كلية التربية للطفولة المبكرة

تاريخ النشر

2022-10-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

22

التخصصات الرئيسية

علم النفس
تربية الطفل

الموضوعات

الملخص AR

يعد الصمود هو القوة التي تسمح للإنسان أن يتجاوز التحديات و ينهض مما يتعرض له من عثرات ليحقق النمو و الكفاءة٬ حيث يمكن توظيف مصطلح الصمود ليتجاوز المسمى إلى المضمون٬ وذلك بتحليله ليشير كل حرف من حروفه إلى عملية محددة؛ يشير حرف "ص" إلى الصلابة٬ حيث مقاومة الانكسار أمام التحديات و المحن، يشير حرف "م" إلى المرونة٬ حيث القدرة علي تعديل المسار و خلق البدائل، يشير حرف "و" إلى الوقاية الداخلية و الخارجية٬ حيث العوامل الشخصية و البيئية التي تحمى و تقى من الخطر، يشير حرف "د" إلى الدافعية٬ حيث المثابرة و الدأب، و يتطلب الصمود النفسي في المجال الإكلينيكي محكين أساسيين الأول: يتعلق بالتهديد فلا يعتبر الشخص صامدا إلا إذا واجه محنة شديدة فلا يستطيع تقدير الناتج الإيجابي أو الجيد في مواجهة المحنة.

و لا بد أن نضع في الاعتبار أن الشخص الذي واجه صعوبات نمائية متعددة ولم تظهر عليه أعراض مرضية يعتبر لديه صمود نفسي، حتى و إن لم يحقق نجاحا أكاديميا أو اجتماعيا (سام جولدستين٬ و روبرت ب.

بروكس٬ 2011: 9-33).

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

محمد، بسمة عادل عبد المطلب وبدرية كمال أحمد. 2022. الصمود النفسي لدى الأطفال. المجلة العلمية لكلية التربية للطفولة المبكرة–جامعة المنصورة،مج. 9، ع. 2، ص ص. 994-1015.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1509000

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

محمد، بسمة عادل عبد المطلب وبدرية كمال أحمد. الصمود النفسي لدى الأطفال. المجلة العلمية لكلية التربية للطفولة المبكرة–جامعة المنصورة مج. 9، ع. 2 (تشرين الأول 2022)، ص ص. 994-1015.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1509000

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

محمد، بسمة عادل عبد المطلب وبدرية كمال أحمد. الصمود النفسي لدى الأطفال. المجلة العلمية لكلية التربية للطفولة المبكرة–جامعة المنصورة. 2022. مج. 9، ع. 2، ص ص. 994-1015.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1509000

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1509000