اتجاهات أعضاء هيئة التدريس نحو توظيف الموارد التعليمية المفتوحة في التعليم الجامعي : مقدمة للمؤتمر الدولي الليبي الأول للمصادر التعليمية المفتوحة و المستودعات الرقمية المحور الثالث: جاهزية أعضاء هيئة التدريس و الإدارات لاستخدام الموارد التعليمية المفتوحة جامعة بنغازي في الفترة من 13-14 أكتوبر-2018

المؤلفون المشاركون

تنتوش، عمران جمعة
النفر، ميلود عمار محمد
سليمان الصادق الأمين

المصدر

مجلة جامعة طبرق للعلوم الاجتماعية و الإنسانية

العدد

المجلد 2020، العدد 2 (30 إبريل/نيسان 2020)26ص.

الناشر

جامعة طبرق

تاريخ النشر

2020-04-30

دولة النشر

ليبيا

عدد الصفحات

26

التخصصات الرئيسية

تكنولوجيا التعليم

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

تنتوش، عمران جمعة والنفر، ميلود عمار محمد وسليمان الصادق الأمين. 2020. اتجاهات أعضاء هيئة التدريس نحو توظيف الموارد التعليمية المفتوحة في التعليم الجامعي : مقدمة للمؤتمر الدولي الليبي الأول للمصادر التعليمية المفتوحة و المستودعات الرقمية المحور الثالث: جاهزية أعضاء هيئة التدريس و الإدارات لاستخدام الموارد التعليمية المفتوحة جامعة بنغازي في الفترة من 13-14 أكتوبر-2018. مجلة جامعة طبرق للعلوم الاجتماعية و الإنسانية،مج. 2020، ع. 2.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1516259

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

تنتوش، عمران جمعة....[و آخرون]. اتجاهات أعضاء هيئة التدريس نحو توظيف الموارد التعليمية المفتوحة في التعليم الجامعي : مقدمة للمؤتمر الدولي الليبي الأول للمصادر التعليمية المفتوحة و المستودعات الرقمية المحور الثالث: جاهزية أعضاء هيئة التدريس و الإدارات لاستخدام الموارد التعليمية المفتوحة جامعة بنغازي في الفترة من 13-14 أكتوبر-2018. مجلة جامعة طبرق للعلوم الاجتماعية و الإنسانية ع. 2 (نيسان 2020).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1516259

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

تنتوش، عمران جمعة والنفر، ميلود عمار محمد وسليمان الصادق الأمين. اتجاهات أعضاء هيئة التدريس نحو توظيف الموارد التعليمية المفتوحة في التعليم الجامعي : مقدمة للمؤتمر الدولي الليبي الأول للمصادر التعليمية المفتوحة و المستودعات الرقمية المحور الثالث: جاهزية أعضاء هيئة التدريس و الإدارات لاستخدام الموارد التعليمية المفتوحة جامعة بنغازي في الفترة من 13-14 أكتوبر-2018. مجلة جامعة طبرق للعلوم الاجتماعية و الإنسانية. 2020. مج. 2020، ع. 2.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1516259

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية :

رقم السجل

BIM-1516259