![](/images/graphics-bg.png)
اللسانيات الحاسوبية و دورها في تعليم اللغة العربية نحو توظيف أمثل في عصر الرقمنة و تدفق المعلومات
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2022، العدد 26 (31 ديسمبر/كانون الأول 2022)، ص ص. 195-216، 22ص.
الناشر
تاريخ النشر
2022-12-31
دولة النشر
ليبيا
عدد الصفحات
22
التخصصات الرئيسية
الملخص AR
تسعى هذه الدراسة إلى معالجة إشكالية محورية و أساسية، إذ يتعلق الأمر بمحاولة تحديد مدى إسهام اللسانيات الحاسوبية باعتبارها فرعا من فروع اللسانيات التطبيقية في تجويد الممارسة التعليمية التعلمية و في تطوير اللغة العربية لما يخدم و الانخراط في مجتمع المعرفة.
هذا و تهدف هذه الدراسة إلى مجموعة من الأهداف من بينها : توضيح المقصود باللسانيات التطبيقية عموما و باللسانيات الحاسوبية خصوصا، التعرف على أساس اللسانيات الحاسوبية، تحديد العلاقة بين اللسانيات الحاسوبية و اللسانيات التعليمية من جهة و بين اللسانيات الحاسوبية و مجتمع المعرفة من جهة أخرى، و أيضا تبيان أهمية تكنولوجيا المعلومات و علاقتها بالمعرفة، مع تحديد العلاقة الرابطة بين اللسانيات الحاسوبية والرقمنة.
و لتحقيق هذه الأهداف، تم الاعتماد على المنهج الوصفي التحليلي لما يخدم و طبيعة الموضوع قيد الدراسة.
الملخص EN
This study seeks to address a central problem, as it is related to an attempt to determine the extent of the contribution of computational linguistics (CL) to the improvement of educational practice and to the development of the Arabic language to serve and engage in the knowledge society.
this is done through : clarifying the meaning of applied and computational linguistics; understand the basis of (CL) and its relationship to artificial intelligence and language engineering : determining the relationship between computational and educational linguistics on the one hand and (CL) and the knowledge society on the other hand, and also showing the importance of information technology and its relationship to knowledge, with identification and the relationship between (CL) and digitization.
to achieve these goals, the descriptive analytical approach was used to serve the nature of the subject under study.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
فقيهي، محسن. 2022. اللسانيات الحاسوبية و دورها في تعليم اللغة العربية نحو توظيف أمثل في عصر الرقمنة و تدفق المعلومات. مجلة كلية اللغات،مج. 2022، ع. 26، ص ص. 195-216.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1518505
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
فقيهي، محسن. اللسانيات الحاسوبية و دورها في تعليم اللغة العربية نحو توظيف أمثل في عصر الرقمنة و تدفق المعلومات. مجلة كلية اللغات ع. 26 (كانون الأول 2022)، ص ص. 195-216.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1518505
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
فقيهي، محسن. اللسانيات الحاسوبية و دورها في تعليم اللغة العربية نحو توظيف أمثل في عصر الرقمنة و تدفق المعلومات. مجلة كلية اللغات. 2022. مج. 2022، ع. 26، ص ص. 195-216.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1518505
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 214-216
رقم السجل
BIM-1518505
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)