![](/images/graphics-bg.png)
اللسانيات الحاسوبية و دورها في تعليم اللغة العربية نحو توظيف أمثل في عصر الرقمنة و تدفق المعلومات
Author
Source
Issue
Vol. 2022, Issue 26 (31 Dec. 2022), pp.195-216, 22 p.
Publisher
University of Tripoli Faculty of Languages
Publication Date
2022-12-31
Country of Publication
Libya
No. of Pages
22
Main Subjects
Abstract AR
تسعى هذه الدراسة إلى معالجة إشكالية محورية و أساسية، إذ يتعلق الأمر بمحاولة تحديد مدى إسهام اللسانيات الحاسوبية باعتبارها فرعا من فروع اللسانيات التطبيقية في تجويد الممارسة التعليمية التعلمية و في تطوير اللغة العربية لما يخدم و الانخراط في مجتمع المعرفة.
هذا و تهدف هذه الدراسة إلى مجموعة من الأهداف من بينها : توضيح المقصود باللسانيات التطبيقية عموما و باللسانيات الحاسوبية خصوصا، التعرف على أساس اللسانيات الحاسوبية، تحديد العلاقة بين اللسانيات الحاسوبية و اللسانيات التعليمية من جهة و بين اللسانيات الحاسوبية و مجتمع المعرفة من جهة أخرى، و أيضا تبيان أهمية تكنولوجيا المعلومات و علاقتها بالمعرفة، مع تحديد العلاقة الرابطة بين اللسانيات الحاسوبية والرقمنة.
و لتحقيق هذه الأهداف، تم الاعتماد على المنهج الوصفي التحليلي لما يخدم و طبيعة الموضوع قيد الدراسة.
Abstract EN
This study seeks to address a central problem, as it is related to an attempt to determine the extent of the contribution of computational linguistics (CL) to the improvement of educational practice and to the development of the Arabic language to serve and engage in the knowledge society.
this is done through : clarifying the meaning of applied and computational linguistics; understand the basis of (CL) and its relationship to artificial intelligence and language engineering : determining the relationship between computational and educational linguistics on the one hand and (CL) and the knowledge society on the other hand, and also showing the importance of information technology and its relationship to knowledge, with identification and the relationship between (CL) and digitization.
to achieve these goals, the descriptive analytical approach was used to serve the nature of the subject under study.
American Psychological Association (APA)
فقيهي، محسن. 2022. اللسانيات الحاسوبية و دورها في تعليم اللغة العربية نحو توظيف أمثل في عصر الرقمنة و تدفق المعلومات. مجلة كلية اللغات،مج. 2022، ع. 26، ص ص. 195-216.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1518505
Modern Language Association (MLA)
فقيهي، محسن. اللسانيات الحاسوبية و دورها في تعليم اللغة العربية نحو توظيف أمثل في عصر الرقمنة و تدفق المعلومات. مجلة كلية اللغات ع. 26 (كانون الأول 2022)، ص ص. 195-216.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1518505
American Medical Association (AMA)
فقيهي، محسن. اللسانيات الحاسوبية و دورها في تعليم اللغة العربية نحو توظيف أمثل في عصر الرقمنة و تدفق المعلومات. مجلة كلية اللغات. 2022. مج. 2022، ع. 26، ص ص. 195-216.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1518505
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 214-216
Record ID
BIM-1518505