Online interaction during Covid-19 pandemic : advantages, challenges and practical solutions (attitudes of learners at the Arabic language institute at King Abdulaziz University

العناوين الأخرى

التفاعل عبر الإنترنت أثناء جائحة كوفيد -19 : المزايا و التحديات و الحلول العملية (مواقف المتعلمين في معهد اللغة العربية بجامعة الملك عبد العزيز)‎

المؤلف

al-Walidi, Muhammad Bin Ali Ahmad

المصدر

Journal of King Abdulaziz University : Arts and Humanities

العدد

المجلد 30، العدد 3 (30 يونيو/حزيران 2022)، ص ص. 357-370، 14ص.

الناشر

جامعة الملك عبد العزيز مركز النشر العلمي

تاريخ النشر

2022-06-30

دولة النشر

السعودية

عدد الصفحات

14

التخصصات الرئيسية

تكنولوجيا التعليم

الملخص AR

تعد عملية التفاعل الصفي عنصرا أساسيا في بيئة التعلم الافتراضي (أونلاين).

تناولت هذه الدراسة آراء لطلاب معهد اللغة العربية للناطقين بغيرها بجامعة الملك عبد العزيز تجاه التفاعل عبر بيئة التعلم الافتراضي.

بالإضافة إلى ذلك، هدفت الدراسة إلى التعرف على بعض العوامل المعيقة لعملية التفاعل السليم في بيئة التعلم الافتراضي، و اقتراح بعض الحلول.

و قد أجريت هذه الدراسة في الفصل الأول من العام الدراسي ۲۰۲۲/۲٠٢١، و شارك في الدراسة سنة و خمسون طالبا و طالبة من معهد اللغة العربية بجامعة الملك عبد العزيز بالمملكة العربية السعودية عن طريق إجراء استبانة مكونة من 36 فقرة.

و كشفت نتائج الدراسة أن المشاركين لديهم مواقف إيجابية تجاه التعلم الافتراضي عبر الإنترنت.

علاوة على ذلك، حددت النتائج بعض التحديات التي واجهت الطلاب أثناء تجربتهم في بيئة التعلم الافتراضي عبر الإنترنت جنبا إلى جنب مع بعض الحلول، و أخيرا اقترح الباحث بعض التوصيات.

الملخص EN

Proper interaction is a fundamental element of a well-functioning online learning environment.

this study examined saudi students of the Arabic language institute for speakers of other languages at King Abdul Aziz University's general attitude towards online interaction.

additionally, the study aimed to identify some factors that hinder proper interaction in the online environment and suggest some solutions.

this study was carried out in the first Semester of the academic year 2021/2022.

the study participants are fifty-six male students from the language institute of King Abdul-Aziz University, Saudi Arabia.

to achieve the aims of the study, the researcher developed a 36-item questionnaire.

the findings of the study showed that the study participants viewed the online learning experience in a positive manner.

moreover, the findings pinpointed some challenges that faced students during their online experience along with some solutions.

finally, the researcher suggested some recommendations.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

al-Walidi, Muhammad Bin Ali Ahmad. 2022. Online interaction during Covid-19 pandemic : advantages, challenges and practical solutions (attitudes of learners at the Arabic language institute at King Abdulaziz University. Journal of King Abdulaziz University : Arts and Humanities،Vol. 30, no. 3, pp.357-370.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1518899

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

al-Walidi, Muhammad Bin Ali Ahmad. Online interaction during Covid-19 pandemic : advantages, challenges and practical solutions (attitudes of learners at the Arabic language institute at King Abdulaziz University. Journal of King Abdulaziz University : Arts and Humanities Vol. 30, no. 3 (2022), pp.357-370.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1518899

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

al-Walidi, Muhammad Bin Ali Ahmad. Online interaction during Covid-19 pandemic : advantages, challenges and practical solutions (attitudes of learners at the Arabic language institute at King Abdulaziz University. Journal of King Abdulaziz University : Arts and Humanities. 2022. Vol. 30, no. 3, pp.357-370.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1518899

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

الإنجليزية

الملاحظات

Includes bibliographical references : p. 367-369

رقم السجل

BIM-1518899