فاعلية استخدام تطبيق نان و ليلي التعليمي على الجهاز اللوحي (iPad) في تعليم كتابة الحروف الهجائية للتلاميذ ذوي صعوبات التعلم
العناوين الأخرى
The effectiveness of using the NAN and LILI educational application on the iPad in teaching alphabetical writing to students with learning disabilities
المؤلفون المشاركون
أباعود، عبد الرحمن بن عبد الله
آل ثنيان، عبد المجيد بن سعود
المصدر
العدد
المجلد 8، العدد 1 (28 فبراير/شباط 2022)، ص ص. 243-275، 33ص.
الناشر
جامعة الأمير سطام بن عبد العزيز
تاريخ النشر
2022-02-28
دولة النشر
السعودية
عدد الصفحات
33
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
أباعود، عبد الرحمن بن عبد الله وآل ثنيان، عبد المجيد بن سعود. 2022. فاعلية استخدام تطبيق نان و ليلي التعليمي على الجهاز اللوحي (iPad) في تعليم كتابة الحروف الهجائية للتلاميذ ذوي صعوبات التعلم. مجلة العلوم التربوية،مج. 8، ع. 1، ص ص. 243-275.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1519627
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
أباعود، عبد الرحمن بن عبد الله وآل ثنيان، عبد المجيد بن سعود. فاعلية استخدام تطبيق نان و ليلي التعليمي على الجهاز اللوحي (iPad) في تعليم كتابة الحروف الهجائية للتلاميذ ذوي صعوبات التعلم. مجلة العلوم التربوية مج. 8، ع. 1 (شباط 2022)، ص ص. 243-275.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1519627
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
أباعود، عبد الرحمن بن عبد الله وآل ثنيان، عبد المجيد بن سعود. فاعلية استخدام تطبيق نان و ليلي التعليمي على الجهاز اللوحي (iPad) في تعليم كتابة الحروف الهجائية للتلاميذ ذوي صعوبات التعلم. مجلة العلوم التربوية. 2022. مج. 8، ع. 1، ص ص. 243-275.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1519627
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-1519627
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر