اضطراب المعالجة الحسية لدى أطفال التوحد

العناوين الأخرى

Sensory Processing Disorder In Autistic Children

المؤلفون المشاركون

الخضير، علي كاظم جواد
كرماش، حوراء عباس

المصدر

مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية

العدد

المجلد 14، العدد 57 (30 سبتمبر/أيلول 2022)، ص ص. 797-811، 15ص.

الناشر

جامعة بابل كلية التربية الأساسية

تاريخ النشر

2022-09-30

دولة النشر

العراق

عدد الصفحات

15

التخصصات الرئيسية

الآداب والعلوم الإنسانية (متداخلة التخصصات)

الملخص AR

يستهدف البحث الحالي التعرف على ما يأتي : 1.

اضطراب المعالجة الحسية لدى أطفال التوحد.

2.

الفروق ذات الدلالة الاحصائية في مستوى اضطراب المعالجة الحسية لدى أطفال التوحد حسب متغير الجنس ذكور-أناث).

و لتحقيق أهداف البحـث استعمل الباحث المنهج الوصفي الارتباطي كمنهجية لإجراءات, واتبع الباحـث الخطوات العلمية المعتمدة في القياس النفسي لبناء مقياس اضطراب المعالجة الحسية لدى أطفال التوحد استنادا الى نظرية جين أيريس (1979-Jean Ayres لاضطراب المعالجة الحسية و الذي تكون من (35) فقرة بصيغته النهائية، وقد تحقق الباحث من الخصائص السيكو مترية للمقياس من صدق و ثبات على عينة بلغت (120) طفل و طفلة في معهد الامام الحسين (عليه السلام) لأطفال التوحد في محافظة كربلاء موزعين على وفق متغير الجنس (ذكور-إناث)، اختيروا بالطريقة القصدية ذات التوزيع الملتوي (المتطرف), وبعد استكمال بناء مقياس البحث تم التطبيق على عينة البحث النهائية البالغة (70) طفل و طفلة في مراكز التربية الخاصة وأطفال التوحد التابعة لمحافظة بابل (مركز وسام الرحمة للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة، مركز العتبة الحسينية لأطفال التوحد, مركز المزايا للتربية الخاصة) اختيروا بذات الطريقة والأسلوب السابق مـوزعين بحسب الجنس (ذكور-إناث) للعام الدراسي (2021-2022), و قد تم معالجة البيانات احصائيا باستعمال الحقيبة الاحصائية (SPSS الإصدار (25)، و أظهرت نتائج البحث ما يلي : 1.

توجد فروق ذات دلالة احصائية عند مستوى (0,05) تشير إلى أن عينة البحث (أطفال التوحد) يعانون من ارتفاع بمستوى اضطراب المعالجة الحسية.

2.

توجد فروق ذات دلالة احصائية عند مستوى (0.05) في مستوى اضطراب المعالجة الحسية لدى أطفال التوحد, تبعا لمتغير الجنس (ذكور - أناث) و لصالح الذكور .

الملخص EN

The current research aims to identify the following : 1.

Sensory processing disorder in autistic children.

2.

The statistically significant differences in the level of sensory processing disorder among autistic children according to the gender variable (male - female).

To achieve the objectives of the research, the researcher used the descriptive correlative approach as a methodology of procedures, and the researcher followed the scientific steps adopted in psychometrics to build a measure of sensory processing disorder for autistic children based on the theory of Ayres-1979 (Jean) for sensory processing disorder, which consisted of (35) paragraphs in its final form The researcher verified the psychometric characteristics of the scales of validity and reliability on a sample of (120) boys and girls in the Imam Hussein Institute (peace be upon him) for autistic children in Karbala governorate, distributed according to the gender variable (males - females), they were chosen by the intentional twisted distribution method.

(Extremist), and after completing the construction and preparation of the two research scales, it was applied to the final research sample of (70) boys and girls in the centers of special education and autistic children in the province of Babylon (The Wissam of Mercy Center for Children with Special Needs, Al-Attaba Husseiniya Center for Autistic Children, Al-Mazaya Center for Special Education They were selected using the same method and the previous method, distributed by gender (males - females) for the academic year (2021 2022), and the data were processed statistically using the statistical package (SPSS).

Version (25), the search results showed the following : 1.

There are statistically significant differences at the level (0.05) indicating that the research sample (autistic children) suffer from a high level of sensory processing disorder.

2.

There are statistically significant differences at the level (0.05) in the level of sensory processing disorder among autistic children, according to the gender variable (male - female) in favor of males.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الخضير، علي كاظم جواد وكرماش، حوراء عباس. 2022. اضطراب المعالجة الحسية لدى أطفال التوحد. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية،مج. 14، ع. 57، ص ص. 797-811.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1521482

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الخضير، علي كاظم جواد وكرماش، حوراء عباس. اضطراب المعالجة الحسية لدى أطفال التوحد. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية مج. 14، ع. 57 (أيلول 2022)، ص ص. 797-811.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1521482

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الخضير، علي كاظم جواد وكرماش، حوراء عباس. اضطراب المعالجة الحسية لدى أطفال التوحد. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية. 2022. مج. 14، ع. 57، ص ص. 797-811.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1521482

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 809-811

رقم السجل

BIM-1521482