بناء اختبار لتشخيص صعوبات التعبير الشفهي لدى تلاميذ الصف الأول الابتدائي المعرضين لخطر صعوبات التعلم والتحقق من خصائصه السيكومترية
المؤلفون المشاركون
محمد عبد المؤمن حسين
مسلم، حسن أحمد حسن
صبري، رشا عبد الرحمن محمد
المصدر
العدد
المجلد 12، العدد 42 (31 يناير/كانون الثاني 2023)، ص ص. 338-363، 26ص.
الناشر
تاريخ النشر
2023-01-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
26
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
استهدف البحث الحالي بناء اختبار لتشخيص صعوبات التعبير الشفهي لدى تلاميذ الصف الأول الابتدائي المعرضين لخطر صعوبات التعلم والتحقق من خصائصه السيكومترية، ولتحقيق هذا الهدف قام الباحثون بإعداد اختبار تشخيص صعوبات التعبير الشفهي، حيث تكون الاختبار من ثمانية أبعاد وهي (نطق الأصوات المتشابهة في النطق نطقا صحيحا، نطق الكلمات نطقا صحيحا، تكوين جملة فعلية صحيحة، تكوين جملة اسمية صحيحة، استخدام صيغة الاستفهام والجواب عنه، استخدام صيغة المثنى والجمع، استخدام كلمات مناسبة للسياق)، وللتحقق من صدق وثبات المقياس قام الباحثون بتطبيقه على عينة قوامها (50) تلميذ وتلميذة من تلاميذ الصف الأول الابتدائي المعرضين لخطر صعوبات التعلم، وقد امتدت أعمارهم بين (6-8) سنوات، وكشفت النتائج إلى تمتع اختبار تشخيص صعوبات التعبير الشفهي بدرجة مرتفعة من الثبات والصدق، وبالتالي يصلح للاستخدام بدرجة عالية من الصدق.
الملخص EN
The current research aimed to build a test to diagnose oral expression disabilities for first-grade students at risk of learning disabilities, and to verify the psychometric feature.
pronunciation of words correctly, forming a correct verb sentence, forming a correct noun sentence, using the question-and-answer formula, using the dual and plural form, using appropriate words for context).
the first grade students at risk of learning disabilities, and their ages ranged between (6-8) years, and the results revealed that the oral expression disabilities diagnosis test enjoyed a high degree of stability and honesty, and therefore it is suitable for use with a high degree of honesty.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
محمد عبد المؤمن حسين ومسلم، حسن أحمد حسن وصبري، رشا عبد الرحمن محمد. 2023. بناء اختبار لتشخيص صعوبات التعبير الشفهي لدى تلاميذ الصف الأول الابتدائي المعرضين لخطر صعوبات التعلم والتحقق من خصائصه السيكومترية. مجلة التربية الخاصة،مج. 12، ع. 42، ص ص. 338-363.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1525069
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
محمد عبد المؤمن حسين....[و آخرون]. بناء اختبار لتشخيص صعوبات التعبير الشفهي لدى تلاميذ الصف الأول الابتدائي المعرضين لخطر صعوبات التعلم والتحقق من خصائصه السيكومترية. مجلة التربية الخاصة مج. 12، ع. 42 (كانون الثاني 2023)، ص ص. 338-363.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1525069
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
محمد عبد المؤمن حسين ومسلم، حسن أحمد حسن وصبري، رشا عبد الرحمن محمد. بناء اختبار لتشخيص صعوبات التعبير الشفهي لدى تلاميذ الصف الأول الابتدائي المعرضين لخطر صعوبات التعلم والتحقق من خصائصه السيكومترية. مجلة التربية الخاصة. 2023. مج. 12، ع. 42، ص ص. 338-363.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1525069
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية: ص. 361-363
رقم السجل
BIM-1525069
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
