حدود الفلسفة التربوية التونسية من قانون «توحيد التعليم» سنة ١٩٥٨ إلى «مدرسة الغد» سنة ٢٠٠٥
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2020، العدد 8-9 (30 إبريل/نيسان 2020)، ص ص. 164-187، 24ص.
الناشر
تاريخ النشر
2020-04-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
24
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الغابري، عبد الباسط. 2020. حدود الفلسفة التربوية التونسية من قانون «توحيد التعليم» سنة ١٩٥٨ إلى «مدرسة الغد» سنة ٢٠٠٥. دورية نماء،مج. 2020، ع. 8-9، ص ص. 164-187.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1527666
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الغابري، عبد الباسط. حدود الفلسفة التربوية التونسية من قانون «توحيد التعليم» سنة ١٩٥٨ إلى «مدرسة الغد» سنة ٢٠٠٥. دورية نماء ع. 8-9 (كانون الثاني / نيسان 2020)، ص ص. 164-187.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1527666
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الغابري، عبد الباسط. حدود الفلسفة التربوية التونسية من قانون «توحيد التعليم» سنة ١٩٥٨ إلى «مدرسة الغد» سنة ٢٠٠٥. دورية نماء. 2020. مج. 2020، ع. 8-9، ص ص. 164-187.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1527666
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن هوامش.
رقم السجل
BIM-1527666
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
