العوامل المؤثرة في قبول المعلمين لاستخدام منظومة التعليم الموحدة في التعليم العام السعودي وفق النظرية الموحدة لقبول و استخدام التقنية UTAUT

العناوين الأخرى

Factors affecting teachers acceptance to use the unified education system in Saudi public education using the unified theory of acceptance and use of technology UTAUT

تاريخ النشر

2022-11-30

دولة النشر

السعودية

عدد الصفحات

التخصصات الرئيسية

المناهج والتدريس-القياس والتقويم

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الرحيلي، تغريد بنت عبد الفتاح بن محمد والعنزي، فهد بن عبيد. 2022. العوامل المؤثرة في قبول المعلمين لاستخدام منظومة التعليم الموحدة في التعليم العام السعودي وفق النظرية الموحدة لقبول و استخدام التقنية UTAUT. مجلة العلوم التربوية،مج. 9، ع. 2، ص ص. 221-245.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1528177

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الرحيلي، تغريد بنت عبد الفتاح بن محمد والعنزي، فهد بن عبيد. العوامل المؤثرة في قبول المعلمين لاستخدام منظومة التعليم الموحدة في التعليم العام السعودي وفق النظرية الموحدة لقبول و استخدام التقنية UTAUT. مجلة العلوم التربوية مج. 9، ع. 2 (تشرين الثاني 2022)، ص ص. 221-245.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1528177

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الرحيلي، تغريد بنت عبد الفتاح بن محمد والعنزي، فهد بن عبيد. العوامل المؤثرة في قبول المعلمين لاستخدام منظومة التعليم الموحدة في التعليم العام السعودي وفق النظرية الموحدة لقبول و استخدام التقنية UTAUT. مجلة العلوم التربوية. 2022. مج. 9، ع. 2، ص ص. 221-245.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1528177

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-1528177

حفظتم الحفظ طباعة

قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"

أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي

مرصد "معرفة"
لقياس الإنتاج العلمي العربي

تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر