الأسس الفلسفية للتربية المعرفية ورهاناتها المستقبلية
العناوين الأخرى
The philosophical foundations of cognitive education and its future stakes
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 3، العدد 1 (30 سبتمبر/أيلول 2022)، ص ص. 22-39، 18ص.
الناشر
مركز المدار المعرفي للأبحاث و الدراسات
تاريخ النشر
2022-09-30
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
18
التخصصات الرئيسية
الملخص AR
عززت الأبحاث التي أجريت على عمل العقل و الدماغ، لا سيما خلال العقد الماضي، بشكل كبير فهمنا للتعلم، و الذاكرة، و الذكاء، و العاطفة، وكلها لها آثار مباشرة على التعليم.
أدت هذه الجهود إلى ظهور مجال جديد متعدد التخصصات يسمى التربية المعرفية، على الرغم من أن إمكانات هذا المجال المزدهر و حدوده لم يتم تناولها بوضوح حتى الآن، بحيث يمكن تقديمه كمجال للدراسة.
كان الغرض الرئيسي من هذه الدراسة، وفقا لذلك، هو تعزيز الوضوح الحالي، و فهم نطاق التربية المعرفية، من خلال التركيز على بعض الأسس الفلسفية لهذا المجال الناشئ.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
جوهاري، أحمد. 2022. الأسس الفلسفية للتربية المعرفية ورهاناتها المستقبلية. تدفقات فلسفية،مج. 3، ع. 1، ص ص. 22-39.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1534129
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
جوهاري، أحمد. الأسس الفلسفية للتربية المعرفية ورهاناتها المستقبلية. تدفقات فلسفية مج. 3، ع. 1 (أيلول 2022)، ص ص. 22-39.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1534129
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
جوهاري، أحمد. الأسس الفلسفية للتربية المعرفية ورهاناتها المستقبلية. تدفقات فلسفية. 2022. مج. 3، ع. 1، ص ص. 22-39.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1534129
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1534129
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر