مدى توافر مهارات التفكير الإبداعي لدى مدرسي التاريخ في المدارس الثانوية من وجهة نظر المشرفين
العناوين الأخرى
The availability of creative thinking skills for history teachers in secondary schools from the point of view of supervisors
المؤلفون المشاركون
الياسري، متمم جمال غني
حسين فليح مهدي
المصدر
مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية
العدد
المجلد 14، العدد 55 (31 مارس/آذار 2022)، ص ص. 334-347، 14ص.
الناشر
جامعة بابل كلية التربية الأساسية
تاريخ النشر
2022-03-31
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
14
التخصصات الرئيسية
الملخص AR
يهدف البحث إلى تعرف مدى توافر مهارات التفكير الابداعي لدى مدرسي التاريخ في المدارس الثانوية من وجهة نظر المشرفين ولتحقيق هدفا البحث اعد اداة ملاحظة سلمها للمشرفين تضم (30) مهارة للتفكير الابداعي ، واختار (20) مدرسا و مدرسة عينة اساسية ممن زارهم المشرفين في مدارس قضاء الهندية في محافظة كربلاء المقدسة و بعد تحليل البيانات توصل الى ان مستوى المهارات كان متواضعا اذ جاء ترتيبها كما يأتي ( مهارات المرونة ، مهارات التوضيح ، مهارات الطلاقة ، بينما تراجعت مهارات الاصالة رابعا ) ، أما توافر تلك المهارات لدى المدرسين كان أعلى من توافرها لدى المدرسات .
الملخص EN
The research aims to determine the availability of the creative thinking skills of history teachers in secondary schools from the supervisors' point of view.
skills, fluency skills, while in basic skills in advanced skills, fluency skills, while in basic skills in advanced skills, skills of fluency skills.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الياسري، متمم جمال غني وحسين فليح مهدي. 2022. مدى توافر مهارات التفكير الإبداعي لدى مدرسي التاريخ في المدارس الثانوية من وجهة نظر المشرفين. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية،مج. 14، ع. 55، ص ص. 334-347.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1534638
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الياسري، متمم جمال غني وحسين فليح مهدي. مدى توافر مهارات التفكير الإبداعي لدى مدرسي التاريخ في المدارس الثانوية من وجهة نظر المشرفين. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية مج. 14، ع. 55 (آذار 2022)، ص ص. 334-347.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1534638
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الياسري، متمم جمال غني وحسين فليح مهدي. مدى توافر مهارات التفكير الإبداعي لدى مدرسي التاريخ في المدارس الثانوية من وجهة نظر المشرفين. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية. 2022. مج. 14، ع. 55، ص ص. 334-347.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1534638
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن ملاحق : ص. 346-347
رقم السجل
BIM-1534638
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
