تقويم استعمال منصات التعليم الإلكتروني في كليات التربية الأساسية على وفق معايير التعلم الإلكتروني من وجهة نظر الطلبة
العناوين الأخرى
Evaluating the use of e-learning platforms in colleges of basic education according to e-learning standards from the students' point of view
المؤلفون المشاركون
رقيه عبد عبد الله
العجرش، حيدر حاتم فالح
المصدر
مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية
العدد
المجلد 14، العدد 55 (31 مارس/آذار 2022)، ص ص. 605-625، 21ص.
الناشر
جامعة بابل كلية التربية الأساسية
تاريخ النشر
2022-03-31
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
21
التخصصات الرئيسية
الملخص AR
يهدف البحـث الحالي إلى تقويم استعمال منصات التعليم الالكتروني في كليات التربية الأساسية على وفق معايير التعلم الالكترونـي مـن وجهـة نظـر الطلبـة و لحقيـق هـدف البحـث استعملت الباحثـة المـنهج الوصـفي اذ تكونـت عينـة البحـث مـن (480 ) طالـب و طالبـة مـن طلبة كلية التربية الاساسية جامعـة الكوفة للعام الدراسي (2020-2021)، قامت الباحثة بأعـداد استبانة صنفت الـى اثنـا عشـر محـور و قد تحققت الباحثـة مـن الخصائص السيكومترية للأداة فاستخرجت لهـا الصـدق الظـاهري و صـدق البنـاء و تـم حسـاب الثبـات باستخدام معادلـة الفاكرونباخ كمـا استخدمت الباحثة بعـض الوسائل الاحصائية المناسبة لتفسير استجابات عينـة البحـث لـعبـارات الاستبانة المتمثلـة بالوسط الحسابي و النسبة المئوية و معامـل الارتباط.
الملخص EN
The current research aims to evaluate the use of e-learning platforms in the faculties of basic education according to e-learning standards from the students' point of view.480 A male and female student from the College of Basic Education, University of Kufa for the academic year (2020-2021), the researcher prepared a questionnaire categorized into twelve axes.
The appropriate statistics to explain the responses of the research sample to the questionnaire statements represented by the arithmetic mean, percentage and correlation coefficient
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
رقيه عبد عبد الله والعجرش، حيدر حاتم فالح. 2022. تقويم استعمال منصات التعليم الإلكتروني في كليات التربية الأساسية على وفق معايير التعلم الإلكتروني من وجهة نظر الطلبة. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية،مج. 14، ع. 55، ص ص. 605-625.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1534679
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
رقيه عبد عبد الله والعجرش، حيدر حاتم فالح. تقويم استعمال منصات التعليم الإلكتروني في كليات التربية الأساسية على وفق معايير التعلم الإلكتروني من وجهة نظر الطلبة. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية مج. 14، ع. 55 (آذار 2022)، ص ص. 605-625.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1534679
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
رقيه عبد عبد الله والعجرش، حيدر حاتم فالح. تقويم استعمال منصات التعليم الإلكتروني في كليات التربية الأساسية على وفق معايير التعلم الإلكتروني من وجهة نظر الطلبة. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية. 2022. مج. 14، ع. 55، ص ص. 605-625.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1534679
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 621-625
رقم السجل
BIM-1534679
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
