بناء مقياس إدارة الانفعالات لدى طلاب المرحلة الإعدادية
العناوين الأخرى
Building an emotion management scale for middle school students
المؤلفون المشاركون
المصدر
العدد
المجلد 2022، العدد 94، ج. 2 (31 ديسمبر/كانون الأول 2022)، ص ص. 439-463، 25ص.
الناشر
جامعة ديالى كلية التربية للعلوم الإنسانية
تاريخ النشر
2022-12-31
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
25
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
مصطفى محمد كاظم وسناء حسين خلف. 2022. بناء مقياس إدارة الانفعالات لدى طلاب المرحلة الإعدادية. مجلة ديالى للبحوث الإنسانية،مج. 2022، ع. 94، ج. 2، ص ص. 439-463.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1534921
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
مصطفى محمد كاظم وسناء حسين خلف. بناء مقياس إدارة الانفعالات لدى طلاب المرحلة الإعدادية. مجلة ديالى للبحوث الإنسانية ع. 94، ج. 2 (2022)، ص ص. 439-463.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1534921
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
مصطفى محمد كاظم وسناء حسين خلف. بناء مقياس إدارة الانفعالات لدى طلاب المرحلة الإعدادية. مجلة ديالى للبحوث الإنسانية. 2022. مج. 2022، ع. 94، ج. 2، ص ص. 439-463.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1534921
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-1534921
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
