A mindset shift towards fostering students'actor-hoodthrough increased student-centred settings within higher education

العناوين الأخرى

تحول النمط التفكيري نحو تعزيز الدور النشط للطلاب في بيئات التعليم المرتكزة حول الطالب في التعليم العالي

المؤلفون المشاركون

Bouchama Sari, Ahmad Fizya
Bu Libnan, Abd al-Mumin

المصدر

Almodawana

العدد

المجلد 10، العدد 2 (31 ديسمبر/كانون الأول 2023)، ص ص. 864-880، 17ص.

الناشر

جامعة البليدة 2-لونيسي علي كلية الآداب و اللغات قسم اللغة العربية مخبر الدراسات الأدبية و النقدية

تاريخ النشر

2023-12-31

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

17

التخصصات الرئيسية

الإدارة التربوية والأصول

الملخص AR

بهدف تكوين خريجي جامعات ذوي مهارات الأزمة وملفات شخصية تلبي احتياجات سوق العمل الحالي، بدأت المؤسسات التعليمية في الطور العالي تشجيع التدريس المرتكز حول الطالب ومن أجل أن يكون التعليم حقا كذلك، يتطلب على الطلاب تعزيز دورهم في المشاركة النشطة والفعالة في العملية التعليمية وذلك من التنفيذ الفعال للفرص الممنوحة إليهم لهذا الغرض.

في خضم الإبهام السائر حول مفهوم التعليم المرتكز حول الطالب، يقترح هذا العمل بعض المبادئ الرئيسية التي يجب مراعاتها من أجل الحفاظ على الدور النشط للطلاب وتعزيزه في التعليم العالي، هذه المفاهيم من شأنها أن تزيد من الوعي المتطلب لدى المعلمين وصانعي القرار في الجامعات وتضمن تنفيذا أفضل لمبدأ تمركز التعليم حول الطالب.

الملخص EN

In order to forge graduates endowed with the necessary skills and needed profiles in today's labor market, higher education institutions have gradually started to emphasize the adoption of student-centered learning (SCL).

for learning to be truly student-centered, it demands an increased actor-hood from students which can be seen in the effective implementation of their agentic opportunities.

throughout the confusion revolving around the SCL concept, this paper suggests key tenets to be considered in order to maintain and promote students' actor-hood in higher education, which may raise awareness among educators and policy makers and ensures better enactment of student-centeredness.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

Bu Libnan, Abd al-Mumin& Bouchama Sari, Ahmad Fizya. 2023. A mindset shift towards fostering students'actor-hoodthrough increased student-centred settings within higher education. Almodawana،Vol. 10, no. 2, pp.864-880.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1536201

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

Bu Libnan, Abd al-Mumin& Bouchama Sari, Ahmad Fizya. A mindset shift towards fostering students'actor-hoodthrough increased student-centred settings within higher education. Almodawana Vol. 10, no. 2 (Dec. 2023), pp.864-880.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1536201

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

Bu Libnan, Abd al-Mumin& Bouchama Sari, Ahmad Fizya. A mindset shift towards fostering students'actor-hoodthrough increased student-centred settings within higher education. Almodawana. 2023. Vol. 10, no. 2, pp.864-880.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1536201

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

الإنجليزية

الملاحظات

Includes bibliographical references: p. 878-880

رقم السجل

BIM-1536201