تحسين الكفاءة المهنية لمعلمي الحلقة الأولي من التعليم الأساسي على ضوء رؤية مصر 2030
المؤلفون المشاركون
الزهيري، إبراهيم عباس
مخلوف، سميحة علي محمد
مصطفى، ناهد محمد عبد الفتاح
المصدر
مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية
العدد
المجلد 17، العدد 9 (31 يوليو/تموز 2023)، ص ص. 1070-1100، 31ص.
الناشر
تاريخ النشر
2023-07-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
31
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدف البحث: إلى بيان كيفية تحسين الكفاءة المهنية لمعلمي الحلقة الأولي من التعليم الأساسي على ضوء رؤية مصر 2030، حيث أن المعلم من أهم عناصر العملية التعليمية، ويقع على عاتقه الجزء الأكبر في العملية التعليمية، فأصبح تحسين الكفاءة المهنية لديه كترجمة لأهداف رؤية مصر 2030، وتتناول هذه الدراسة المقصود بالكفاءة المهنية، ورؤية مصر 2030، معايير الجودة للكفاءة المهنية للمعلم، مقترحات لتحسين الكفاءة المهنية على ضوء رؤية مصر 2030، تم استخدم البحث المنهج الوصفي، وأداة البحث استخدام استبانة، وتوصل البحث إلي: قائمة من مقترحات لتحسين الكفاءة المهنية للمعلم خلال أربعة محاور: أولا: خصائص الكفاءة المهنية لمعلم الحلقة الأولي من التعليم الأساسي ثانيا: معايير الجودة للكفاءة المهنية لمعلمي الحلقة الأولي من التعليم الأساسي ثالثا: واقع الكفاءة المهنية لمعلمي الحلقة الأولي من التعليم الأساسي.
رابعا: مقترحات لتحسين الكفاءة المهنية لمعلمي الحلقة الأولي من التعليم الأساسي على ضوء رؤية مصر 2030.
الملخص EN
The aim of the research: to demonstrate how to improve the professional competence of the teachers of the first cycle of basic education in the light of Egypt’s vision 2030, as the teacher is one of the most important elements of the educational process, and he bears the largest part in the educational process, so the improvement of his professional competence became a translation of the objectives of Egypt’s vision 2030, this study deals with what is meant by professional competence, and Egypt’s vision 2030, quality standards for the professional competence of the teacher, proposals to improve professional competence in the light of Egypt’s vision 2030, the research used the descriptive method, and the research tool used a questionnaire, and the research reached: a list of proposals to improve the professional competence of the teacher during four axes: first: characteristics of the professional competence of the teacher of the first cycle of basic education.
second: quality standards for the professional competence of teachers of the first cycle of basic education.
third: the reality of the professional competence of the teachers of the first cycle of basic education.
fourth: proposals to improve the professional competence of teachers of the first cycle of basic education in the light of Egypt’s vision 2030.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
مصطفى، ناهد محمد عبد الفتاح والزهيري، إبراهيم عباس ومخلوف، سميحة علي محمد. 2023. تحسين الكفاءة المهنية لمعلمي الحلقة الأولي من التعليم الأساسي على ضوء رؤية مصر 2030. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية،مج. 17، ع. 9، ص ص. 1070-1100.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1538990
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
مصطفى، ناهد محمد عبد الفتاح....[و آخرون]. تحسين الكفاءة المهنية لمعلمي الحلقة الأولي من التعليم الأساسي على ضوء رؤية مصر 2030. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية مج. 17، ع. 9 (تموز 2023)، ص ص. 1070-1100.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1538990
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
مصطفى، ناهد محمد عبد الفتاح والزهيري، إبراهيم عباس ومخلوف، سميحة علي محمد. تحسين الكفاءة المهنية لمعلمي الحلقة الأولي من التعليم الأساسي على ضوء رؤية مصر 2030. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية. 2023. مج. 17، ع. 9، ص ص. 1070-1100.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1538990
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية: ص. 1096-1100
رقم السجل
BIM-1538990
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر