وحدات تعليمية قائمة على فلسفة التحليل عند فتجنشتين لتنمية مهارتي القراءة والكتابة الفلسفية لدى طلاب المرحلة الثانوية
العناوين الأخرى
Educational units based on Wittgenstein's philosophy of analysis to develop philosophical reading and writing skills at secondary school students
المؤلف
المصدر
مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية
العدد
المجلد 17، العدد 2 (31 يناير/كانون الثاني 2023)، ص ص. 263-376، 114ص.
الناشر
تاريخ النشر
2023-01-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
114
التخصصات الرئيسية
المناهج والتدريس-القياس والتقويم
الموضوعات
- الطلبة
- المدارس الثانوية
- المقررات الدراسية
- الفلسفة
- التعبير الكتابي
- مهارات القراءة
- فتغنشتاين، لودفيك، 1889-1951
الملخص AR
يهدف البحث الوقوف على مدى فاعلية وحدات تعليمية مقترحة قائمة على فلسفة التحليل عند فتجنشتين؛ لتنمية مهارتي القراءة والكتابة الفلسفية؛ لدى طلاب المرحلة الثانوية، ولتحقيق هذا الهدف استخدم الباحث المنهجين: الوصفي، وقبل التجريبي ذا المجموعة الواحدة، وبدأت إجراءات البحث بالتوصل إلى إطار نظري للبحث عن: (فلسفة التحليل عند فتجنشتين، القراءة الفلسفية، الكتابة الفلسفية)، ثم إعداد أدوات البحث وهي: (اختبار القراءة الفلسفية، اختبار الكتابة الفلسفية)، وتطبيقهما على عينة البحث المؤلفة من 50 طالب بالصف الأول الثانوي، وباستخدام المتوسطات الحسابية، والنسب المئوية، واختبار (ت)؛ تم التوصل إلى عدة نتائج للبحث كان أهمها: (أن الوحدات التعليمية المقترحة القائمة على فلسفة التحليل عند فتجنشتين ذو فاعلية في تنمية مهارتي القراءة والكتابة الفلسفية)؛ لدى طلاب المرحلة الثانوية، ثم التوصل إلى مجموعة من التوصيات، والبحوث المقترحة.
الملخص EN
The research aims to determine the effectiveness of the proposed educational units based on Wittgenstein's philosophy of analysis.
to develop philosophical reading and writing skills; for high school students, and to achieve this goal, the researcher used the two approaches: descriptive, and pre-experimental with one group, and the research procedures began by reaching a theoretical framework to search for: (Wittgenstein's philosophy of analysis, philosophical reading, philosophical writing), and then preparing the research tools, which are: (philosophical reading test, philosophical writing test), and their application to the research sample consisting of 50 students in the first secondary year, using arithmetic averages, percentages, and the (T) test; several results of the research were reached, the most important of which were: (the proposed educational units based on Wittgenstein's philosophy of analysis are effective in developing my philosophical reading and writing skills); high school students, then come up with a set of recommendations and suggested research.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
إبراهيم، رائف صلاح محمد. 2023. وحدات تعليمية قائمة على فلسفة التحليل عند فتجنشتين لتنمية مهارتي القراءة والكتابة الفلسفية لدى طلاب المرحلة الثانوية. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية،مج. 17، ع. 2، ص ص. 263-376.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1539072
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
إبراهيم، رائف صلاح محمد. وحدات تعليمية قائمة على فلسفة التحليل عند فتجنشتين لتنمية مهارتي القراءة والكتابة الفلسفية لدى طلاب المرحلة الثانوية. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية مج. 17، ع. 2 (كانون الثاني 2023)، ص ص. 263-376.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1539072
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
إبراهيم، رائف صلاح محمد. وحدات تعليمية قائمة على فلسفة التحليل عند فتجنشتين لتنمية مهارتي القراءة والكتابة الفلسفية لدى طلاب المرحلة الثانوية. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية. 2023. مج. 17، ع. 2، ص ص. 263-376.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1539072
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن هوامش.
رقم السجل
BIM-1539072
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر