علاقة استراتيجيات التنظيم الانفعالي "إعادة التقييم، التركيز الإيجابي، الكارثية" بإدمان المراهقين على استخدام مواقع التواصل الاجتماعي: دراسة ميدانية على عينة من المراهقين المتمدرسين بالسنة الثانية ثانوي بولاية سكيكدة
العناوين الأخرى
The relationship between emotional regulation strategies “reappraisal, positive focus, catastrophizing” and adolescents addiction to social media sites: a field study on a sample of second-year high school students in Skikda state
المؤلفون المشاركون
المصدر
العدد
المجلد 10، العدد 4 (31 ديسمبر/كانون الأول 2023)، ص ص. 175-202، 28ص.
الناشر
جامعة زيان عاشور بالجلفة معهد علوم و تقنيات النشاطات البدنية و الرياضية
تاريخ النشر
2024-12-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
28
التخصصات الرئيسية
الملخص AR
هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن العلاقة بين استراتيجيات التنظيم الانفعالي (إعادة التقييم، التركيز الإيجابي، الكارثية) والإدمان على استخدام مواقع التواصل الاجتماعي لدى المراهقين المتمدرسين بالسنة الثانية ثانوي بولاية سكيكدة، وتوصلت الدراسة إلى أن مستوى الإدمان على استخدام مواقع التواصل الاجتماعي مرتفع، وجاء مستوى استراتيجيات التنظيم الانفعالي متوسط، كما أنه توجد علاقة ارتباطية عكسية ضعيفة بين استراتيجية إعادة التقييم والتركيز الإيجابي والإدمان على استخدام مواقع التواصل الاجتماعي، وعلاقة ارتباطية طردية ضعيفة بين استراتيجية الكارثية والإدمان على استخدام مواقع التواصل الاجتماعي لدى أفراد عينة الدراسة.
الملخص EN
The purpose of this study is to explore the relationship between emotional regulation strategies and addiction to social media use among second-year high school students in Skikda province.
the study results show that the addiction to social media is extremely high, with moderate emotional regulation strategies noted.
moreover, the sample study participants revealed a weak negative correlation between re-evaluation and positive focus strategies with addiction to social media use, and a weak positive relationship between the catastrophic strategy and addiction to social media use in an educational setting.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
بربوش، هدى وشكاي، بدر الدين. 2024. علاقة استراتيجيات التنظيم الانفعالي "إعادة التقييم، التركيز الإيجابي، الكارثية" بإدمان المراهقين على استخدام مواقع التواصل الاجتماعي: دراسة ميدانية على عينة من المراهقين المتمدرسين بالسنة الثانية ثانوي بولاية سكيكدة. مجلة المحترف،مج. 10، ع. 4، ص ص. 175-202.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1539582
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
بربوش، هدى وشكاي، بدر الدين. علاقة استراتيجيات التنظيم الانفعالي "إعادة التقييم، التركيز الإيجابي، الكارثية" بإدمان المراهقين على استخدام مواقع التواصل الاجتماعي: دراسة ميدانية على عينة من المراهقين المتمدرسين بالسنة الثانية ثانوي بولاية سكيكدة. مجلة المحترف مج. 10، ع. 4 (2023)، ص ص. 175-202.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1539582
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
بربوش، هدى وشكاي، بدر الدين. علاقة استراتيجيات التنظيم الانفعالي "إعادة التقييم، التركيز الإيجابي، الكارثية" بإدمان المراهقين على استخدام مواقع التواصل الاجتماعي: دراسة ميدانية على عينة من المراهقين المتمدرسين بالسنة الثانية ثانوي بولاية سكيكدة. مجلة المحترف. 2024. مج. 10، ع. 4، ص ص. 175-202.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1539582
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية: ص. 199-202
رقم السجل
BIM-1539582
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر