Vocabulary learning strategies employed by English as foreign language students at NBU University
العناوين الأخرى
استراتيجيات تعلم المفردات التي يستخدمها طلاب اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية في جامعة الحدود الشمالية
المؤلف
al-Anzi, Mrumah Bint Hajji Nawi
المصدر
Journal of Educational and psychological Researches
العدد
المجلد 19، العدد 75 (31 ديسمبر/كانون الأول 2022)، ص ص. 648-662، 15ص.
الناشر
جامعة بغداد مركز البحوث التربوية و النفسية
تاريخ النشر
2022-12-31
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
15
التخصصات الرئيسية
المناهج والتدريس-القياس والتقويم
الملخص AR
بعد تعلم المفردات أحد المهام المعقدة لطالبات اللغة الإنجليزية، و بالتالي، فإن تحسين معرفة الطلاب بالمفردات اللغوية أمر بالغ الأهمية من أجل تحقيق تقدم في تعلم اللغة؛ و من ثم هدفت الدراسة إلى الكشف عن استراتيجيات تعلم المفردات المستخدمة من قبل طالبات اللغة الإنجليزية في جامعة الحدود الشمالية، بالإضافة إلى التعرف على الآليات التي يطبقها طلاب اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية في جامعة الحدود الشمالية لتعلم المفردات، أيضا عمدت الدراسة الحاليه إلى تقييم الأساليب التي يتبناها طالبات اللغة الإنجليزية في الجامعة في تعلم المفردات، و لقد تبنت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي للإجابة عن أسئلة البحث، كما استخدمت مجموعة من الأدوات لجمع البيانات و هي : استبيان حول استراتيجيات تعلم المفردات لجمع بيانات من الطلاب حول الاستراتيجيات المستخدمة لتعلم المفردات والمقابلات شبة المقيدة مع الطلاب لتقييم و جمع البيانات الكيفية حول فاعلية استراتيجيات تعلم المفردات المستخدمة من قبل الطلاب بجامعة الحدود الشمالية، أوضحت نتائج هذه الدراسة تفضيل الطلاب للأساليب المعرفية المعتمدة على الدماغ عن التقنيات المستخدمة حاليا جنبا إلى جنب مع استراتيجيات الذاكرة، كما أظهرت الدراسة أن الاستراتيجيات الاجتماعية نادرا ما يتم استخدامها في تدريس المفردات.
الملخص EN
Learning vocabulary is a challenging task for female English as a foreign language (EFL) students.
thus, improving students' knowledge of vocabulary is critical if they are to make progress in learning a new language.
the current study aimed at exploring the vocabulary learning strategies used by EFL students at Northern Border University (NBU).
It also aimed to identify the mechanisms applied by EFL students at NBU University to learn vocabulary.
it also aimed at evaluating the approaches adopted by EFL female students at Northern Border University (NBU) to learn a language.
the study adopted the descriptive-analytical method.
two research instruments were developed to collect data namely, a survey questionnaire on vocabulary learning strategies was used to collect data from the students on the strategies that they used to learn vocabulary.
also, the researcher used a semi structured interview to assess and collect qualitative data about the effectiveness of the vocabulary learning strategies used by EFL students at NBU University.
results of this study revealed that the students preferred the cognitively demanding techniques over the techniques currently in use, along with the memory strategies.
the study also showed that social strategies are rarely implemented in teaching vocabulary these days.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
al-Anzi, Mrumah Bint Hajji Nawi. 2022. Vocabulary learning strategies employed by English as foreign language students at NBU University. Journal of Educational and psychological Researches،Vol. 19, no. 75, pp.648-662.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1540148
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
al-Anzi, Mrumah Bint Hajji Nawi. Vocabulary learning strategies employed by English as foreign language students at NBU University. Journal of Educational and psychological Researches Vol. 19, no. 75 (2022), pp.648-662.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1540148
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
al-Anzi, Mrumah Bint Hajji Nawi. Vocabulary learning strategies employed by English as foreign language students at NBU University. Journal of Educational and psychological Researches. 2022. Vol. 19, no. 75, pp.648-662.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1540148
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
Includes bibliographical references : p. 661-662
رقم السجل
BIM-1540148
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر