أثر إستراتيجية النمذجة في تحصيل طلبة الصف الثاني المتوسط في مادة قواعد اللغة العربية
العناوين الأخرى
The aim of the current research is to recognize the effect of modeling strategy on the achievement of intermediate second-grade students in Arabic grammar
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2022، العدد 92، ج. 1 (30 يونيو/حزيران 2022)، ص ص. 592-617، 26ص.
الناشر
جامعة ديالى كلية التربية للعلوم الإنسانية
تاريخ النشر
2022-06-30
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
26
التخصصات الرئيسية
المناهج والتدريس-القياس والتقويم
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
بهلول، عمر هشام. 2022. أثر إستراتيجية النمذجة في تحصيل طلبة الصف الثاني المتوسط في مادة قواعد اللغة العربية. مجلة ديالى للبحوث الإنسانية،مج. 2022، ع. 92، ج. 1، ص ص. 592-617.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1542561
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
بهلول، عمر هشام. أثر إستراتيجية النمذجة في تحصيل طلبة الصف الثاني المتوسط في مادة قواعد اللغة العربية. مجلة ديالى للبحوث الإنسانية ع. 92، ج. 1 (2022)، ص ص. 592-617.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1542561
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
بهلول، عمر هشام. أثر إستراتيجية النمذجة في تحصيل طلبة الصف الثاني المتوسط في مادة قواعد اللغة العربية. مجلة ديالى للبحوث الإنسانية. 2022. مج. 2022، ع. 92، ج. 1، ص ص. 592-617.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1542561
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-1542561
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
