دور أساليب المعاملة الوالدية للأبناء الموهوبين من خلال المعيار القيمي

الملخص AR

يهدف البحث لكشف عن مستوى أساليب المعاملة الوالدية لدى الموهوبين، الكشف عن مدى العلاقة الارتباطية بين أساليب المعاملة الوالدية كما يدركها الأبناء و المعيار القيمي، التعرف على أكثر أساليب المعاملة الوالدية كما يدركها الأبناء انتشارا في تباين مستوى المعيار القيمي لدى الأبناء الموهوبين بمحافظة العاصمة بدولة الكويت.

منهج البحث من أجل تحقيق أهداف الدراسة، استخدم الباحث المنهج الوصفي الارتباطيوكانت اهم نتائج البحث وجود ارتباط سلبي بين جميع أنواع أساليب المعاملة الوالدية وكل من المعيار القيمي، و البعد الإنساني في ذات المعيار، إلا أن جميع هذه الارتباطات ليس لها دلالة إحصائية عند مستوى أقل من (0.05) باستثناء الارتباط بين بعد البعد الإنساني، و أسلوب الهواية المفضلة، فكانت له دلالة إحصائية عند مستوى أقل من (0.05).

ويوصى البحث بإجراء المزيد من البحوث المتعلقة ببرامج رعاية الموهوبين خاصة مبكرا وفي سن صغير.

اعادة النظر في الاهتمام بإعداد الامهات بكفاءات عالية، ولديهن قدرات نفسية و تربوية تمكنهم من رعاية الموهوبين و صقل موهبتهم و توجيهها انطلاقا من: تنمية قدرات الموهوب.

تنمية التربية الاستقلالية الذاتية الموهوب.

- تنمية التفكير العلمي للموهوب.

توفير المواقف التربوية المكسبة للخبرات المربية الموهوب.

إنشاء مراكز لرعاية الموهوبين على مستوى المحافظة بحيث يتوفر في هذه المراكز متخصصات يستخدمن المقاييس و الاختبارات لاكتشاف الموهوبين من خلال المؤسسات المختلفة في المجتمع.

التحاق جميع المسؤولات عن تربية و تعليم الموهوبين بالندوات و الدورات التدريبية و المؤتمرات و تعريفهن بنتائج البحوث العلمية التي تهتم برعاية الموهوبين و اكتشاف مواهبهم.

تدريب الوالدين ( اباء و امهات) المهتمين بالموهوبين على برامج رعاية الموهوبين و عقد دورات تدريبية لتجديد و إكساب هؤلاء الوالدين الأساليب التربوية و النفسية الحديثة في استخدام و تطوير أساليب التنشئة الحديثة و الصحيحة لرعاية الموهوب.