Iraqi EFL pre-service teachers’ applications in non-verbal communication skills
العناوين الأخرى
تطبيق المطبقين العراقيين الدارسين للغة الإنكليزية لغة أجنبية لمهارات التواصل غير اللفظية
المؤلف
المصدر
Journal of Diyala for Humanities Researches
العدد
المجلد 2022، العدد 92، ج. 3 (30 يونيو/حزيران 2022)، ص ص. 645-669، 25ص.
الناشر
جامعة ديالى كلية التربية للعلوم الإنسانية
تاريخ النشر
2022-06-30
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
25
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
Recognizing that non-verbal communication is regularly considered as a crucial since it plays a major influence in human behavior more than a verbal message.
Understanding the importance of nonverbal behaviour as one aspect of communication competence is necessary for effective communication.
The meaning of a nonverbal message depends on its context, which is a recurring a vital subject in the communications discipline's study of nonverbal behaviour.
In the current research, particular focus is placed on nonverbal communication in the classroom, with a particular emphasis on the nonverbal communication skills of pre-service teachers during their practicum period., in terms of body language , facial expression and eye contact.
So, the current research aims at investigating Iraqi EFL pre-service teachers’ applications of nonverbal communication skills in practicum period as well as finding out the differences among the aspects of non-verbal communication skills, which are body language, facial expressions and eye contact.
Two hypotheses have been verified as follows : Iraqi EFL pre-service teachers’ have deficiency of using non-verbal communication skills in practicum period.
In addition, there are no statistically significant differences among the aspects of non-verbal communication skills in practicum period.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Muhammad, Ghazwan Adnan. 2022. Iraqi EFL pre-service teachers’ applications in non-verbal communication skills. Journal of Diyala for Humanities Researches،Vol. 2022, no. 92، ج. 3, pp.645-669.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1543224
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Muhammad, Ghazwan Adnan. Iraqi EFL pre-service teachers’ applications in non-verbal communication skills. Journal of Diyala for Humanities Researches No. 92, p. 3 (2022), pp.645-669.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1543224
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Muhammad, Ghazwan Adnan. Iraqi EFL pre-service teachers’ applications in non-verbal communication skills. Journal of Diyala for Humanities Researches. 2022. Vol. 2022, no. 92، ج. 3, pp.645-669.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1543224
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-1543224
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر