أثر أنموذج تاسك في تحصيل طلاب الصف الثاني المتوسط بمادة قواعد اللغة العربية
العناوين الأخرى
The effect of the Tusk model on the achievement of second-grade intermediate students in Arabic grammar
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2022، العدد 93، ج. 2 (30 سبتمبر/أيلول 2022)، ص ص. 292-315، 24ص.
الناشر
جامعة ديالى كلية التربية للعلوم الإنسانية
تاريخ النشر
2022-09-30
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
24
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
اللغة العربية وآدابها
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
شكير، جاسم محمد. 2022. أثر أنموذج تاسك في تحصيل طلاب الصف الثاني المتوسط بمادة قواعد اللغة العربية. مجلة ديالى للبحوث الإنسانية،مج. 2022، ع. 93، ج. 2، ص ص. 292-315.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1543385
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
شكير، جاسم محمد. أثر أنموذج تاسك في تحصيل طلاب الصف الثاني المتوسط بمادة قواعد اللغة العربية. مجلة ديالى للبحوث الإنسانية ع. 93، ج. 2 (2022)، ص ص. 292-315.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1543385
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
شكير، جاسم محمد. أثر أنموذج تاسك في تحصيل طلاب الصف الثاني المتوسط بمادة قواعد اللغة العربية. مجلة ديالى للبحوث الإنسانية. 2022. مج. 2022، ع. 93، ج. 2، ص ص. 292-315.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1543385
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-1543385
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
