أثر استراتيجية التسريع المعرفي في التحصيل وتنمية المهارات الحياتية لطالبات الصف الأول المتوسط في مادة الاجتماعيات
العناوين الأخرى
The effect of the cognitive acceleration strategy on achievement and the development of life skills for female students intermediate first grade in social sciences
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2022، العدد 93، ج. 1 (30 سبتمبر/أيلول 2022)، ص ص. 317-343، 27ص.
الناشر
جامعة ديالى كلية التربية للعلوم الإنسانية
تاريخ النشر
2022-09-30
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
27
التخصصات الرئيسية
المناهج والتدريس-القياس والتقويم
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
البياتي، منى زهير حسين. 2022. أثر استراتيجية التسريع المعرفي في التحصيل وتنمية المهارات الحياتية لطالبات الصف الأول المتوسط في مادة الاجتماعيات. مجلة ديالى للبحوث الإنسانية،مج. 2022، ع. 93، ج. 1، ص ص. 317-343.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1543470
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
البياتي، منى زهير حسين. أثر استراتيجية التسريع المعرفي في التحصيل وتنمية المهارات الحياتية لطالبات الصف الأول المتوسط في مادة الاجتماعيات. مجلة ديالى للبحوث الإنسانية ع. 93، ج. 1 (2022)، ص ص. 317-343.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1543470
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
البياتي، منى زهير حسين. أثر استراتيجية التسريع المعرفي في التحصيل وتنمية المهارات الحياتية لطالبات الصف الأول المتوسط في مادة الاجتماعيات. مجلة ديالى للبحوث الإنسانية. 2022. مج. 2022، ع. 93، ج. 1، ص ص. 317-343.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1543470
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-1543470
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
