The effect of a blended learning model on developing second year industrial secondary school students' describing processes and narrating events speaking skills
العناوين الأخرى
أثر نموذج التعلم المدمج في تنمية مهارات التحدث وصف العمليات و سرد الأحداث لدى طلاب الصف الثاني الثانوي الصناعي
المؤلفون المشاركون
Arafah, Iman al-Sayyid
Naim, Marwah Ahmad Rifat
Sharif, Ayman Qutub Abd al-Fattah
المصدر
[Journal of the Faculty of Education, Kafr el-Sheik]
العدد
المجلد 3، العدد 3 (31 أغسطس/آب 2022)، ص ص. 1-22، 22ص.
الناشر
تاريخ النشر
2022-08-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
22
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Naim, Marwah Ahmad Rifat& Arafah, Iman al-Sayyid& Sharif, Ayman Qutub Abd al-Fattah. 2022. The effect of a blended learning model on developing second year industrial secondary school students' describing processes and narrating events speaking skills. [Journal of the Faculty of Education, Kafr el-Sheik]،Vol. 3, no. 3, pp.1-22.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1543849
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Arafah, Iman al-Sayyid…[et al.]. The effect of a blended learning model on developing second year industrial secondary school students' describing processes and narrating events speaking skills. [Journal of the Faculty of Education, Kafr el-Sheik] Vol. 3, no. 3 (2022), pp.1-22.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1543849
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Naim, Marwah Ahmad Rifat& Arafah, Iman al-Sayyid& Sharif, Ayman Qutub Abd al-Fattah. The effect of a blended learning model on developing second year industrial secondary school students' describing processes and narrating events speaking skills. [Journal of the Faculty of Education, Kafr el-Sheik]. 2022. Vol. 3, no. 3, pp.1-22.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1543849
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-1543849
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
