فاعلية برنامج مقترح على وفق التلمذة المعرفية في تنمية مهارات القراءة الوظيفية عند طلاب الصف الرابع الادبي
العناوين الأخرى
The effectiveness of a proposed program according to Cognitive discipleship in developing functional reading skills fourth literary grade students
المؤلفون المشاركون
المسعراوي، سعد علي زاير
فراس طاهر حسين
المصدر
مجلة العلوم التربوية و النفسية
العدد
المجلد 2022، العدد 151 (30 نوفمبر/تشرين الثاني 2022)، ص ص. 3-48، 46ص.
الناشر
تاريخ النشر
2022-11-30
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
46
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
فراس طاهر حسين والمسعراوي، سعد علي زاير. 2022. فاعلية برنامج مقترح على وفق التلمذة المعرفية في تنمية مهارات القراءة الوظيفية عند طلاب الصف الرابع الادبي. مجلة العلوم التربوية و النفسية،مج. 2022، ع. 151، ص ص. 3-48.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1543850
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
فراس طاهر حسين والمسعراوي، سعد علي زاير. فاعلية برنامج مقترح على وفق التلمذة المعرفية في تنمية مهارات القراءة الوظيفية عند طلاب الصف الرابع الادبي. مجلة العلوم التربوية و النفسية ع. 151 (تشرين الثاني 2022)، ص ص. 3-48.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1543850
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
فراس طاهر حسين والمسعراوي، سعد علي زاير. فاعلية برنامج مقترح على وفق التلمذة المعرفية في تنمية مهارات القراءة الوظيفية عند طلاب الصف الرابع الادبي. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 2022. مج. 2022، ع. 151، ص ص. 3-48.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1543850
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-1543850
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
