The effect of reciprocal teaching on developing the reading comprehension and reading strategies of eleventh grade EFL students

العناوين الأخرى

أثر استخدام التعليم التبادلي على الاستيعاب القرائي لطلبة اللغة الإنجليزية وتنمية استراتيجيات القراءة

المؤلفون المشاركون

Ramadan, Urayb Arif
Abd al-Raziq, Anwar Husayn

المصدر

Dirasat : Educational Sciences

العدد

المجلد 49، العدد 4 (31 ديسمبر/كانون الأول 2022)، ص ص. 348-363، 16ص.

الناشر

الجامعة الأردنية عمادة البحث العلمي

تاريخ النشر

2022-12-31

دولة النشر

الأردن

عدد الصفحات

16

التخصصات الرئيسية

المناهج والتدريس-القياس والتقويم

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

Ramadan, Urayb Arif& Abd al-Raziq, Anwar Husayn. 2022. The effect of reciprocal teaching on developing the reading comprehension and reading strategies of eleventh grade EFL students. Dirasat : Educational Sciences،Vol. 49, no. 4, pp.348-363.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1547979

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

Ramadan, Urayb Arif& Abd al-Raziq, Anwar Husayn. The effect of reciprocal teaching on developing the reading comprehension and reading strategies of eleventh grade EFL students. Dirasat : Educational Sciences Vol. 49, no. 4 (Dec. 2022), pp.348-363.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1547979

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

Ramadan, Urayb Arif& Abd al-Raziq, Anwar Husayn. The effect of reciprocal teaching on developing the reading comprehension and reading strategies of eleventh grade EFL students. Dirasat : Educational Sciences. 2022. Vol. 49, no. 4, pp.348-363.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1547979

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

الإنجليزية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-1547979