تحليل محتوى كتاب التاريخ للصف الخامس الأدبي وفقا لنظرية الذكاءات المتعددة
العناوين الأخرى
Analysis of the content of the history book for the fifth grade literary according to the theory of multiple intelligences
المؤلف
المصدر
مجلة العلوم التربوية و النفسية
العدد
المجلد 2021، العدد 147 (31 ديسمبر/كانون الأول 2021)، ص ص. 347-380، 34ص.
الناشر
تاريخ النشر
2021-12-31
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
34
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
المناهج والتدريس-القياس والتقويم
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
خضير، إيمان محمد. 2021. تحليل محتوى كتاب التاريخ للصف الخامس الأدبي وفقا لنظرية الذكاءات المتعددة. مجلة العلوم التربوية و النفسية،مج. 2021، ع. 147، ص ص. 347-380.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1548484
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
خضير، إيمان محمد. تحليل محتوى كتاب التاريخ للصف الخامس الأدبي وفقا لنظرية الذكاءات المتعددة. مجلة العلوم التربوية و النفسية ع. 147 (كانون الأول 2021)، ص ص. 347-380.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1548484
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
خضير، إيمان محمد. تحليل محتوى كتاب التاريخ للصف الخامس الأدبي وفقا لنظرية الذكاءات المتعددة. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 2021. مج. 2021، ع. 147، ص ص. 347-380.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1548484
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-1548484
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
