![](/images/graphics-bg.png)
أثر تطبيق معايير الاعتماد المدرسي على جودة التعليم في المدارس الخاصة في وزارة التربية والتعليم في الأردن من وجهة نظر المديرين
العناوين الأخرى
The impact of the application of school accreditation standards on the quality of education in private schools in the ministry of education in Jordan from the perspective of principals
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 9، العدد 2 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2022)، ص ص. 7-29، 23ص.
الناشر
المنظمة العربية لضمان جودة التعليم
تاريخ النشر
2022-10-31
دولة النشر
الأردن
عدد الصفحات
23
التخصصات الرئيسية
الملخص AR
هدفت الدراسة إلى الكشف عن أثر تطبيق معايير الاعتماد المدرسي على جودة التعليم في المدارس الخاصة في وزارة التربية والتعليم في الأردن من وجهة نظر المديرين ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي الارتباطي.
حيث تم تطوير أداتين للدراسة.
تم التحقق من صدقهما وثباتهما.
وتم توزيعها على (147) مديرا، ومديرة يعملون في المدارس الخاصة في الأردن.
وقد أظهرت النتائج أن تطبيق معايير الاعتماد المدرسي في المدارس الخاصة كانت كبيرة.
كما أظهرت النتائج أن جودة التعليم في المدارس الخاصة كانت كبيرة.
كما أظهرت النتائج وجود علاقة ارتباطية بين تطبيق معايير الاعتماد المدرسي وجودة التعليم.
الملخص EN
The study aimed to reveal the impact of the application of school accreditation standards on the quality of education in private schools in the Ministry of Education in Jordan from the point of view of the principals.
To achieve the objectives of the study, the descriptive correlative method was used.
The study sample consisted of (147) principals working in private schools in Jordan.
The results showed that the application of school accreditation standards in private schools was high, and the results showed that the quality of education in private schools was high, and the results showed a positive correlation between the application of school accreditation standards and the quality of education.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
طوالبة، ماريا صالح. 2022. أثر تطبيق معايير الاعتماد المدرسي على جودة التعليم في المدارس الخاصة في وزارة التربية والتعليم في الأردن من وجهة نظر المديرين. المجلة العربية لجودة التعليم،مج. 9، ع. 2، ص ص. 7-29.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1548777
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
طوالبة، ماريا صالح. أثر تطبيق معايير الاعتماد المدرسي على جودة التعليم في المدارس الخاصة في وزارة التربية والتعليم في الأردن من وجهة نظر المديرين. المجلة العربية لجودة التعليم مج. 9، ع. 2 (تشرين الأول 2022)، ص ص. 7-29.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1548777
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
طوالبة، ماريا صالح. أثر تطبيق معايير الاعتماد المدرسي على جودة التعليم في المدارس الخاصة في وزارة التربية والتعليم في الأردن من وجهة نظر المديرين. المجلة العربية لجودة التعليم. 2022. مج. 9، ع. 2، ص ص. 7-29.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1548777
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن ملاحق: ص. 29
رقم السجل
BIM-1548777
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)