التدفق النفسي كمتنبأ بدافعية الإنجاز لدى مدراء المدارس في لواء البادية الغربية في ضل جائحة كورونا- الاردن
العناوين الأخرى
Psychological flow as a predictor of achievement motivation among school managers in the western badia region in the shadow of the corona pandemic
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2022، العدد 21 (31 يناير/كانون الثاني 2022)، ص ص. 26-56، 31ص.
الناشر
جامعة أسيوط مركز تطوير التعليم الجامعي
تاريخ النشر
2022-01-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
31
التخصصات الرئيسية
الملخص AR
.
استهدف الدراسة الكشف عن مستوى التدفق النفسي كمتنبئ بدافعية الإنجاز لدى مدراء المدارس في لواء البادية الغربية في ضل جائحة كورونا في العام الدراسي ۲۰٢٢/٢٠٢١ وأجريت في الفترة بين ۲۰۰ إلی ۲۰۲۱/۱۰/۱۸، واستخدمت الدراسة مقياس التدفق النفسي ومقياس دافعية الانجاز، وتألفت عينة الدراسة من (115) مدير ومديرة تم اختيارهم بالطريقة العشوائية المتيسرة، وأظهرت نتائج الدراسة إلى ان مستوى التدفق النفسي جاء بدرجة مرتفعة، ومستوى دافعية الإنجاز بدرجة متوسطة لدى مدراء المدارس في لواء البادية الغربية ووجدت الدراسة علاقة ايجابية بين التدفق النفسي ودافعية الانجاز، ولا توجد فروق في مستوى التدفق النفسي ودافعية الإنجاز تعزى لمتغيري النوع الاجتماعي والمستوى العلمي.
الملخص EN
The study aimed to reveal the level of psychological flow as a predictor of achievement motivation among school managers in the Western Badia Region in light of the Corona pandemic in the 2021/2022 school year, and conducted between 25/8-1/10/2021, and the study used the psychological flow scale and the achievement motivation scale.
The study sample consisted of (10) managers who were chosen by the available random method, and the results of the study showed that the level of psychological flow was at a high degree, and the level of achievement motivation was at a medium degree among school managers in the Western Badia Region, and the study found a positive relationship between psychological flow and achievement motivation.
There are no differences in the level of psychological flow and achievement motivation due to the variables of gender and scientific level.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الصبيحات، نسرين عايش علي. 2022. التدفق النفسي كمتنبأ بدافعية الإنجاز لدى مدراء المدارس في لواء البادية الغربية في ضل جائحة كورونا- الاردن. دراسات في التعليم العالي،مج. 2022، ع. 21، ص ص. 26-56.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1548999
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الصبيحات، نسرين عايش علي. التدفق النفسي كمتنبأ بدافعية الإنجاز لدى مدراء المدارس في لواء البادية الغربية في ضل جائحة كورونا- الاردن. دراسات في التعليم العالي ع. 21 (كانون الثاني 2022)، ص ص. 26-56.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1548999
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الصبيحات، نسرين عايش علي. التدفق النفسي كمتنبأ بدافعية الإنجاز لدى مدراء المدارس في لواء البادية الغربية في ضل جائحة كورونا- الاردن. دراسات في التعليم العالي. 2022. مج. 2022، ع. 21، ص ص. 26-56.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1548999
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 52-56
رقم السجل
BIM-1548999
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر