فاعلية استراتيجية المحطات العلمية في تدريس الرياضيات لتنمية التنور الرياضي ودافعية التعلم لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
العناوين الأخرى
The effectiveness of the scientific stations strategy in teaching mathematics to develop mathematical literacy and learning motivation among primary stage pupils
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 33، العدد 131، ج. 2 (31 يوليو/تموز 2022)، ص ص. 559-674، 116ص.
الناشر
تاريخ النشر
2022-07-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
116
التخصصات الرئيسية
الرياضيات
العلوم التربوية
المناهج والتدريس-القياس والتقويم
الملخص AR
هدف البحث الحالي إلى قياس فاعلية استراتيجية المحطات العلمية في تدريس الرياضيات لتنمية التنور الرياضي ودافعية التعلم لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية، وقد استخدم البحث المنهج التجريبي؛ حيث تكونت عينة البحث الأساسية من عينة قوامها (70) من تلاميذ الصف الخامس الابتدائي، مقسمين إلى: مجموعة تجريبية (ن= 34)، ومجموعة ضابطة (ن= 36).
ولتحقيق أهداف البحث تم إعداد مواد وأدوات البحث المتمثلة في: دليل المعلم، وأوراق عمل التلميذ، واختبار التنور الرياضي، ومقياس دافعية التعلم؛ وتم تطبيق أداتي البحث قبليًا وبعديًا على مجموعتي البحث الضابطة والتجريبية.
وبعد المعالجة التجريبية واختبار صحة الفروض أظهرت النتائج: تفوق تلاميذ المجموعة التجريبية على تلاميذ المجموعة الضابطة في اختبار التنور الرياضي ككل (ولكل بُعد من أبعاد الاختبار على حدة)، وأيضاً تفوق تلاميذ المجموعة التجريبية على تلاميذ المجموعة الضابطة في مقياس دافعية التعلم ككل (ولكل بُعد من أبعاد المقياس على حدة)؛ لذا أوصى البحث بضرورة إعداد ورش عمل، ودورات تدريبية لمعلمين الرياضيات؛ لتدريبهم على كيفية التدريس باستخدام استراتيجية المحطات العلمية.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
صالحة، رشا نبيل سعد إبراهيم. 2022. فاعلية استراتيجية المحطات العلمية في تدريس الرياضيات لتنمية التنور الرياضي ودافعية التعلم لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. مجلة كلية التربية،مج. 33، ع. 131، ج. 2، ص ص. 559-674.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1549084
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
صالحة، رشا نبيل سعد إبراهيم. فاعلية استراتيجية المحطات العلمية في تدريس الرياضيات لتنمية التنور الرياضي ودافعية التعلم لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. مجلة كلية التربية مج. 33، ع. 131، ج. 2 (تموز 2022)، ص ص. 559-674.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1549084
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
صالحة، رشا نبيل سعد إبراهيم. فاعلية استراتيجية المحطات العلمية في تدريس الرياضيات لتنمية التنور الرياضي ودافعية التعلم لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. مجلة كلية التربية. 2022. مج. 33، ع. 131، ج. 2، ص ص. 559-674.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1549084
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-1549084
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
