أثر النموذج القائم على المتعلم في التفكير الإيجابي لدى طالبات الثاني متوسط في مادة الفيزياء
المؤلف
المصدر
مجلة القادسية في الآداب و العلوم التربوية
العدد
المجلد 22، العدد 3، ج. 2 (30 سبتمبر/أيلول 2022)، ص ص. 309-324، 16ص.
الناشر
تاريخ النشر
2022-09-30
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
16
التخصصات الرئيسية
المناهج والتدريس-القياس والتقويم
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
حمزة، منتهى قاسم عبد. 2022. أثر النموذج القائم على المتعلم في التفكير الإيجابي لدى طالبات الثاني متوسط في مادة الفيزياء. مجلة القادسية في الآداب و العلوم التربوية،مج. 22، ع. 3، ج. 2، ص ص. 309-324.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1549825
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
حمزة، منتهى قاسم عبد. أثر النموذج القائم على المتعلم في التفكير الإيجابي لدى طالبات الثاني متوسط في مادة الفيزياء. مجلة القادسية في الآداب و العلوم التربوية مج. 22، ع. 3، ج. 2 (2022)، ص ص. 309-324.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1549825
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
حمزة، منتهى قاسم عبد. أثر النموذج القائم على المتعلم في التفكير الإيجابي لدى طالبات الثاني متوسط في مادة الفيزياء. مجلة القادسية في الآداب و العلوم التربوية. 2022. مج. 22، ع. 3، ج. 2، ص ص. 309-324.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1549825
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-1549825
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
