فاعلية برنامج تدريبي لوفاس في تنمية الاتصال اللفظي لدى الأطفال التوحديين
العناوين الأخرى
The effectiveness of the Luvas training program in the development of verbal communication in autistic children
المؤلفون المشاركون
ابن المداني، لبنى
بوخميس، بوفولة
المصدر
العدد
المجلد 15، العدد 2 (31 أغسطس/آب 2022)، ص ص. 278-287، 10ص.
الناشر
جامعة قاصدي مرباح ورقلة كلية العلوم الإنسانية و الاجتماعية مخبر تطوير الممارسات النفسية و التربوية
تاريخ النشر
2022-08-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
10
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت الدراسة إلى الكشف عن فعالية البرنامج التدريبي لوفاس في تنمية الاتصال اللفظي لدى الأطفال التوحديين بقسنطينة، تكونت عينة الدراسة من حالة لديها اضطراب طيف التوحد، ذو الدرجة المتوسطة حسب اختبار كارز للتوحد، تم اختيار العينة بطريقة القصدية تضمنت حالة عمرها 7 سنوات متواجدة بجمعية شموع الأمل الأطفال التوحد، وتم تطبيق الأدوات التالية: اختبار التوحد الطفولي كارز (2) Cars اختبار الاتصال اللفظي وبرنامج لوفاس للطفل التوحدي القائم على التحليل السلوك التطبيقي، تم تطبيق البرنامج في جمعية شموع الأمل في قسنطينة في الفترة الزمنية 2019-2018 استخدمت الدراسة المنهج الشبه التجريبي، ومنهج دراسة حالة بهدف التعرف على أثر برنامج تدريبي للاتصال اللفظي وقد أظهرت نتائج الدراسة أن هناك فروق ذات دلالة إحصائية في درجات الحالة بين القياس القبلي والقياس البعدي، على اختبار الاتصال اللفظي تعود لصالح القياس البعدي، الذي يعد إيجابيا لأثر البرنامج التدريبي، مما يشير على استمرارية فاعلية البرنامج.
الملخص EN
The study was aimed at revealing the effectiveness of the Luvas training programme in the development of verbal communication among autistic children in Constantine.
the study sample was formed from a case of autism spectrum disorder, having a middle degree according to cars autism test.
the sample was purposive, which included a 7-year-old case in the association of “candles of hope for autistic children”, and the following tools were applied: cars autism test (2), the verbal contact test and the programme of Luvas for autistic child, which is based on applied behaviour analysis.
the programme was applied in the aforementioned association during the period from 2018 to 2019, where we had used the empirical likeness method and a case study methodology in order to identify the impact of verbal communication training programme.
the results of the study showed that there are statistically significant differences in the degree of situation between the prior and post measurement, on verbal communication test for the benefit of the remote measurement, which is positive for the impact of the training programme, indicating the continuity of the programme's effectiveness.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
ابن المداني، لبنى وبوخميس، بوفولة. 2022. فاعلية برنامج تدريبي لوفاس في تنمية الاتصال اللفظي لدى الأطفال التوحديين. دراسات نفسية و تربوية،مج. 15، ع. 2، ص ص. 278-287.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1550830
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
ابن المداني، لبنى وبوخميس، بوفولة. فاعلية برنامج تدريبي لوفاس في تنمية الاتصال اللفظي لدى الأطفال التوحديين. دراسات نفسية و تربوية مج. 15، ع. 2 (آب 2022)، ص ص. 278-287.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1550830
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
ابن المداني، لبنى وبوخميس، بوفولة. فاعلية برنامج تدريبي لوفاس في تنمية الاتصال اللفظي لدى الأطفال التوحديين. دراسات نفسية و تربوية. 2022. مج. 15، ع. 2، ص ص. 278-287.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1550830
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية: ص. 287
رقم السجل
BIM-1550830
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر