Introduction des corpus numériques en classes de langues pour une utilisation effective du lexique dans les productions écrites chez de jeunes apprenants
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Introduction of digital corpora in language classes for effective use of the lexicon in written productions by young non-native English learners
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2، العدد 1 (s) (31 مارس/آذار 2021)، ص ص. 107-121، 15ص.
الناشر
جامعة أحمد دراية مخبر اللغة الخطاب و تعدد اللغات
تاريخ النشر
2021-03-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
15
التخصصات الرئيسية
الملخص FRE
Les avancées technologiques semblent avoir apporté de nouvelles perspectives au domaine de l'enseignement des langues, à travers les nombreux moyens technologiques qui sont accessibles aujourd'hui.
Ainsi, l'exploration de ces outils est devenue inévitable pour améliorer la qualité d'enseignement des langues.
Les concordanciers permettent aux enseignants comme aux apprenants d'exploiter des données textuelles; le corpus linguistique, stocké dans le logiciel.
Le concordancier fournit de multiples concordances, offrant ainsi plus de facilité dans la recherche des significations de mots et de leurs fonctions, car le mot est toujours exposé dans divers contextes.
La présente recherche va tenter de démontrer si le concordancier peut avoir un impact concret et positif sur les écrits académiques scolaires et s'il fournit un appui dans la recherche de solutions aux difficultés liées au lexique, rencontrées pendant une production écrite chez des apprenants d'anglais non-natifs de niveau novice, dans un milieu académique pré-universitaire, à savoir le collège.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Bellik, Daliyah. 2021. Introduction des corpus numériques en classes de langues pour une utilisation effective du lexique dans les productions écrites chez de jeunes apprenants. Langues et Cultures،Vol. 2, no. 1 (s), pp.107-121.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1551592
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Bellik, Daliyah. Introduction des corpus numériques en classes de langues pour une utilisation effective du lexique dans les productions écrites chez de jeunes apprenants. Langues et Cultures Vol. 2, no. 1 (Special issue) (Mar. 2021), pp.107-121.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1551592
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Bellik, Daliyah. Introduction des corpus numériques en classes de langues pour une utilisation effective du lexique dans les productions écrites chez de jeunes apprenants. Langues et Cultures. 2021. Vol. 2, no. 1 (s), pp.107-121.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1551592
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الفرنسية
الملاحظات
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رقم السجل
BIM-1551592
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