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La professionnalisation des enseignants-chercheurs en Algérie dans l'enseignement des langues: entre recherche scientifique et mise en place d'une pédagogie universitaire dans le système LMD
العناوين الأخرى
The professionalization of teacher-researchers in Algeria in the teaching of languages: between scientific research and implementation of a university pedagogy in the LMD system
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 1، العدد 1 (30 يونيو/حزيران 2020)، ص ص. 155-171، 17ص.
الناشر
جامعة أحمد دراية مخبر اللغة الخطاب و تعدد اللغات
تاريخ النشر
2020-06-30
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
17
التخصصات الرئيسية
الملخص FRE
Il est question dans l'article suivant d'une proposition des plans d'action afin de réinventer une pédagogie universitaire de la langue en Algérie.
Les dernières enquêtes effectuées dans le cadre de l'application du système LMD, prouvent que la pédagogie universitaire est peu abordée dans le domaine des sciences humaines et sociales, des langues, comme dans d'autres disciplines.
Dans cette optique, nous allons essayer de proposer des stratégies de professionnalisation de l'enseignant-chercheur.
Il faut donc prendre en considération les besoins des apprenants et redéfinir les composantes socioculturelles qui conceptualisent la recherche et la rigueur scientifique.
Le système LMD pourrait développer chez l'étudiant la compé-tence socioculturelle et pragmatique.
Nous nous demandons alors en quoi l'application du système LMD, pourrait faire évoluer la pédagogie universitaire et si la formation des formateurs n'est pas nécessaire au préalable.
Nous nous interrogeons aussi sur le degré de professionnalisation des enseignants-chercheurs selon les avantages et les inconvénients de l'application du système LMD.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Idirini, Lyza. 2020. La professionnalisation des enseignants-chercheurs en Algérie dans l'enseignement des langues: entre recherche scientifique et mise en place d'une pédagogie universitaire dans le système LMD. Langues et Cultures،Vol. 1, no. 1, pp.155-171.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1551626
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Idirini, Lyza. La professionnalisation des enseignants-chercheurs en Algérie dans l'enseignement des langues: entre recherche scientifique et mise en place d'une pédagogie universitaire dans le système LMD. Langues et Cultures Vol. 1, no. 1 (Jun. 2020), pp.155-171.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1551626
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Idirini, Lyza. La professionnalisation des enseignants-chercheurs en Algérie dans l'enseignement des langues: entre recherche scientifique et mise en place d'une pédagogie universitaire dans le système LMD. Langues et Cultures. 2020. Vol. 1, no. 1, pp.155-171.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1551626
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الفرنسية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1551626
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