أثر المنهج الجديد لتعليم قواعد الاسم والفعل في المرحلة المتوسطة على تعلم الطلاب: (طلاب الصف التاسع في مدينة الأهواز وضواحيها أنموذجا)‎

العناوين الأخرى

The effect of the new approach to teaching the grammatical rules of Arabic nouns and verbs in junior high school on students' learning: (Case study: Ninth grade students in Ahwaz and suburbs)‎

تاريخ النشر

2022-09-30

دولة النشر

إيران

عدد الصفحات

التخصصات الرئيسية

اللغة العربية وآدابها

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

جابري، ناصر وزارع، ناصر وعابد، محمد جواد بور. 2022. أثر المنهج الجديد لتعليم قواعد الاسم والفعل في المرحلة المتوسطة على تعلم الطلاب: (طلاب الصف التاسع في مدينة الأهواز وضواحيها أنموذجا). دراسات في تعليم اللغة العربية و تعلمها،مج. 6، ع. 12، ص ص. 123-147.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1551654

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

زارع، ناصر....[و آخرون]. أثر المنهج الجديد لتعليم قواعد الاسم والفعل في المرحلة المتوسطة على تعلم الطلاب: (طلاب الصف التاسع في مدينة الأهواز وضواحيها أنموذجا). دراسات في تعليم اللغة العربية و تعلمها مج. 6، ع. 12 (أيلول 2022)، ص ص. 123-147.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1551654

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

جابري، ناصر وزارع، ناصر وعابد، محمد جواد بور. أثر المنهج الجديد لتعليم قواعد الاسم والفعل في المرحلة المتوسطة على تعلم الطلاب: (طلاب الصف التاسع في مدينة الأهواز وضواحيها أنموذجا). دراسات في تعليم اللغة العربية و تعلمها. 2022. مج. 6، ع. 12، ص ص. 123-147.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1551654

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-1551654

حفظتم الحفظ طباعة

قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"

أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي

مرصد "معرفة"
لقياس الإنتاج العلمي العربي

تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر