Incorporating green economy issues in preparatory stage students' reading comprehension: a CLIL approach
المؤلف
المصدر
Journal of Faculty of Educaiton
العدد
المجلد 33، العدد 132، ج. 3 (31 ديسمبر/كانون الأول 2022)، ص ص. 110-140، 31ص.
الناشر
تاريخ النشر
2022-12-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
31
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Kubaysh, Manal Mahmud Lutfi. 2022. Incorporating green economy issues in preparatory stage students' reading comprehension: a CLIL approach. Journal of Faculty of Educaiton،Vol. 33, no. 132، ج. 3, pp.110-140.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1551861
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Kubaysh, Manal Mahmud Lutfi. Incorporating green economy issues in preparatory stage students' reading comprehension: a CLIL approach. Journal of Faculty of Educaiton Vol. 33, no. 132, p. 3 (Dec. 2022), pp.110-140.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1551861
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Kubaysh, Manal Mahmud Lutfi. Incorporating green economy issues in preparatory stage students' reading comprehension: a CLIL approach. Journal of Faculty of Educaiton. 2022. Vol. 33, no. 132، ج. 3, pp.110-140.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1551861
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1551861
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
