فاعلية استراتيجية الرؤوس المرقمة في تنمية مفهوم التصنيف لأطفال ذوي صعوبات التعلم قبل الأكاديمي
العناوين الأخرى
The effectiveness of the numbered heads strategy in developing the concept of classification for children with pre-academic learning disabilities
المؤلفون المشاركون
محمد إبراهيم عبد الحميد
محمد، أمل عبيد مصطفى
حامد، مي عماد الدين محمد
العدد
المجلد 2022، العدد 1، ج. 3 (30 سبتمبر/أيلول 2022)، ص ص. 299-323، 25ص.
الناشر
تاريخ النشر
2022-09-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
25
التخصصات الرئيسية
تربية الطفل
المناهج والتدريس-القياس والتقويم
الموضوعات
الملخص AR
تهدف الدراسة إلي تنمية بعض مفاهيم الرياضيات لأطفال ذوي صعوبات التعلم قبل الأكاديمي من خلال برنامج قائم علي استراتيجية الرؤوس المرقمة، و تكونت العينة من (10) طفل و طفلة من أطفال ذوي صعوبات التعلم قبل الأكاديمي من روضة مدرسة الفتح الخاصة بادارة بنها بمحافظة القليوبية يتراوح عمرهم من(5-6) سنوات بالمستوي الثاني.
و استخدمت الباحثة الأدوات الأتية: اختبار المصفوفات المتتابعة الملونة للذكاء.
(إعداد جون رافن، 1956) (تقنين إبراهيم مصطفي، 2008).
بطارية تشخيص صعوبات التعلم الأكاديمية.
(إعداد عادل عبد الله، 2006).
قائمة لتحديد مفاهيم الرياضيات لأطفال ذوي صعوبات قبل الأكاديمي.
(إعداد الباحثة)مقياس مفاهيم الرياضيات لأطفال ذوي صعوبات التعلم قبل الأكاديمي.
(إعداد الباحثة) إعداد برنامج قائم علي استراتيجية الرؤوس المرقمة لتنمية يعض مفاهيم الرياضيات لأطفال ذوي صعوبات التعلم قبل الأكاديمي.
(إعداد الباحثة) ثم قامت الباحثة بتطبيق الأدوات و استخلاص النتائج و تفسيرها و المعالجة الاحصائية وقد أسفرت الدراسة عن النتائج الاتية: - يوجد فرق دال إحصائيا عند مستوي 0.05 بين متوسطات رتب درجات الأطفال ذوي صعوبات التعلم قبل الأكاديمي في التطبيق القبلي و البعدي لمقياس مفاهيم الرياضيات.
• لا يوجد فرق دال إحصائيا بين متوسطات رتب درجات القياس البعدي و التتبعي في مقياس مفاهيم الرياضيات لأطفال ذوي صعوبات التعلم قبل الأكاديمي
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
حامد، مي عماد الدين محمد ومحمد إبراهيم عبد الحميد ومحمد، أمل عبيد مصطفى. 2022. فاعلية استراتيجية الرؤوس المرقمة في تنمية مفهوم التصنيف لأطفال ذوي صعوبات التعلم قبل الأكاديمي. مج. 2022، ع. 1، ج. 3، ص ص. 299-323.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1556582
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
محمد إبراهيم عبد الحميد....[و آخرون]. فاعلية استراتيجية الرؤوس المرقمة في تنمية مفهوم التصنيف لأطفال ذوي صعوبات التعلم قبل الأكاديمي. ع. 1، ج. 3 (2022)، ص ص. 299-323.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1556582
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
حامد، مي عماد الدين محمد ومحمد إبراهيم عبد الحميد ومحمد، أمل عبيد مصطفى. فاعلية استراتيجية الرؤوس المرقمة في تنمية مفهوم التصنيف لأطفال ذوي صعوبات التعلم قبل الأكاديمي. . 2022. مج. 2022، ع. 1، ج. 3، ص ص. 299-323.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1556582
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1556582
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر