أثر استخدام استراتيجية التعلم بالاكتشاف في التفكير المنطقي الرياضي لدى تلاميذ الصف السادس الأساسي:

المؤلفون المشاركون

غصون، سماح
هزار، رغداء نصور

المصدر

مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية

العدد

المجلد 44، العدد 3 (30 يونيو/حزيران 2022)، ص ص. 265-283، 19ص.

الناشر

جامعة تشرين

تاريخ النشر

2022-06-30

دولة النشر

سوريا

عدد الصفحات

19

التخصصات الرئيسية

المناهج والتدريس-القياس والتقويم

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

هزار، رغداء نصور وغصون، سماح. 2022. أثر استخدام استراتيجية التعلم بالاكتشاف في التفكير المنطقي الرياضي لدى تلاميذ الصف السادس الأساسي:. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية،مج. 44، ع. 3، ص ص. 265-283.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1557025

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

هزار، رغداء نصور وغصون، سماح. أثر استخدام استراتيجية التعلم بالاكتشاف في التفكير المنطقي الرياضي لدى تلاميذ الصف السادس الأساسي:. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية مج. 44، ع. 3 (2022)، ص ص. 265-283.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1557025

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

هزار، رغداء نصور وغصون، سماح. أثر استخدام استراتيجية التعلم بالاكتشاف في التفكير المنطقي الرياضي لدى تلاميذ الصف السادس الأساسي:. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية. 2022. مج. 44، ع. 3، ص ص. 265-283.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1557025

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-1557025