مواقع استخدام المعلمات الطالبات ذوات صعوبات التعلم للممارسات المبنية على الأدلة ومعوقات استخدامها
العناوين الأخرى
The reality of teachers of students with learning disabilities using evidence-based practices and the obstacles to their use
المؤلفون المشاركون
أبا حسين، وداد بنت عبد الرحمن
القحطاني، دلال بنت سالم
المصدر
المجلة السعودية للتربية الخاصة
العدد
المجلد 2022، العدد 24 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2022)، ص ص. 115-149، 35ص.
الناشر
جامعة الملك سعود دار جامعة الملك سعود للنشر
تاريخ النشر
2022-10-31
دولة النشر
السعودية
عدد الصفحات
35
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
القحطاني، دلال بنت سالم وأبا حسين، وداد بنت عبد الرحمن. 2022. مواقع استخدام المعلمات الطالبات ذوات صعوبات التعلم للممارسات المبنية على الأدلة ومعوقات استخدامها. المجلة السعودية للتربية الخاصة،مج. 2022، ع. 24، ص ص. 115-149.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1557428
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
القحطاني، دلال بنت سالم وأبا حسين، وداد بنت عبد الرحمن. مواقع استخدام المعلمات الطالبات ذوات صعوبات التعلم للممارسات المبنية على الأدلة ومعوقات استخدامها. المجلة السعودية للتربية الخاصة ع. 24 (تشرين الأول 2022)، ص ص. 115-149.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1557428
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
القحطاني، دلال بنت سالم وأبا حسين، وداد بنت عبد الرحمن. مواقع استخدام المعلمات الطالبات ذوات صعوبات التعلم للممارسات المبنية على الأدلة ومعوقات استخدامها. المجلة السعودية للتربية الخاصة. 2022. مج. 2022، ع. 24، ص ص. 115-149.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1557428
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-1557428
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
