القدرة التنبؤية لأهمية استخدام معلمي الطلبة ذوي صعوبات التعلم للممارسات المبنيَّة على الأدلة من وجهة نظرهم
العناوين الأخرى
Teachers of students with learning disabilities viewpoints of the predictive validity of using evidence-based practices
المؤلفون المشاركون
عبد الكريم بن حسين الحسين
الطريفي، سارة بنت فهد
المصدر
المجلة الدولية للأبحاث التربوية
العدد
المجلد 46، العدد 1 (31 يناير/كانون الثاني 2022)، ص ص. 48-78، 31ص.
الناشر
جامعة الإمارات العربية المتحدة كلية التربية
تاريخ النشر
2022-01-31
دولة النشر
الإمارات العربية المتحدة
عدد الصفحات
31
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الطريفي، سارة بنت فهد وعبد الكريم بن حسين الحسين. 2022. القدرة التنبؤية لأهمية استخدام معلمي الطلبة ذوي صعوبات التعلم للممارسات المبنيَّة على الأدلة من وجهة نظرهم. المجلة الدولية للأبحاث التربوية،مج. 46، ع. 1، ص ص. 48-78.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1557791
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الطريفي، سارة بنت فهد وعبد الكريم بن حسين الحسين. القدرة التنبؤية لأهمية استخدام معلمي الطلبة ذوي صعوبات التعلم للممارسات المبنيَّة على الأدلة من وجهة نظرهم. المجلة الدولية للأبحاث التربوية مج. 46، ع. 1 (كانون الثاني 2022)، ص ص. 48-78.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1557791
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الطريفي، سارة بنت فهد وعبد الكريم بن حسين الحسين. القدرة التنبؤية لأهمية استخدام معلمي الطلبة ذوي صعوبات التعلم للممارسات المبنيَّة على الأدلة من وجهة نظرهم. المجلة الدولية للأبحاث التربوية. 2022. مج. 46، ع. 1، ص ص. 48-78.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1557791
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-1557791
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
