كفايات التعليم الالكتروني المتوافرة لدى معلمي العلوم للصف الخامس الابتدائي
العناوين الأخرى
The General directorate for education of Diyala
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 18، العدد 90 (30 يونيو/حزيران 2022)، ص ص. 382-396، 15ص.
الناشر
جامعة ديالى كلية التربية الأساسية
تاريخ النشر
2022-06-30
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
15
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
التميمي، إبراهيم مهدي عباس. 2022. كفايات التعليم الالكتروني المتوافرة لدى معلمي العلوم للصف الخامس الابتدائي. مجلة الفتح،مج. 18، ع. 90، ص ص. 382-396.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1558299
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
التميمي، إبراهيم مهدي عباس. كفايات التعليم الالكتروني المتوافرة لدى معلمي العلوم للصف الخامس الابتدائي. مجلة الفتح مج. 18، ع. 90 (حزيران 2022)، ص ص. 382-396.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1558299
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
التميمي، إبراهيم مهدي عباس. كفايات التعليم الالكتروني المتوافرة لدى معلمي العلوم للصف الخامس الابتدائي. مجلة الفتح. 2022. مج. 18، ع. 90، ص ص. 382-396.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1558299
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-1558299
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
