نظام إدارة التعلم وأثره في تحسين مستوى تحصيل مادة الرياضيات لدى طلبة المرحلة المتوسطة
العناوين الأخرى
The impact of the learning management system experience in improving achievement level of mathematics for Saudi middle school students
المؤلف
المصدر
مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية و النفسية
العدد
المجلد 14، العدد 4 (31 ديسمبر/كانون الأول 2022)، ص ص. 204-214، 11ص.
الناشر
جامعة أم القرى وكالة عمادة الدراسات العليا والبحوث للبحث العلمي
تاريخ النشر
2022-12-31
دولة النشر
السعودية
عدد الصفحات
11
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الرشيد، عبد الرحمن سعود. 2022. نظام إدارة التعلم وأثره في تحسين مستوى تحصيل مادة الرياضيات لدى طلبة المرحلة المتوسطة. مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية و النفسية،مج. 14، ع. 4، ص ص. 204-214.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1558595
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الرشيد، عبد الرحمن سعود. نظام إدارة التعلم وأثره في تحسين مستوى تحصيل مادة الرياضيات لدى طلبة المرحلة المتوسطة. مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية و النفسية مج. 14، ع. 4 (كانون الأول 2022)، ص ص. 204-214.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1558595
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الرشيد، عبد الرحمن سعود. نظام إدارة التعلم وأثره في تحسين مستوى تحصيل مادة الرياضيات لدى طلبة المرحلة المتوسطة. مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية و النفسية. 2022. مج. 14، ع. 4، ص ص. 204-214.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1558595
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-1558595
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
