الاحتياجات التدريبية لأعضاء هيئة التدريس بالجامعات السعودية بعد جائحة كوفيد-١٩وفق نموذج جولد شتاين وفورد

العناوين الأخرى

Training needs of faculty members in KSA universities after Covid-19 pandemic, according to Goldstein and Ford's model

المؤلفون المشاركون

مخلص، محمد محمدي محمد
أبو السعود، رضا سميح
جلال، أبو بكر أحمد صديق
الشراري، حامد بن ضافي

المصدر

مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية و النفسية

العدد

المجلد 14، العدد 4 (31 ديسمبر/كانون الأول 2022)، ص ص. 127-145، 19ص.

الناشر

جامعة أم القرى وكالة عمادة الدراسات العليا والبحوث للبحث العلمي

تاريخ النشر

2022-12-31

دولة النشر

السعودية

عدد الصفحات

19

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الشراري، حامد بن ضافي وجلال، أبو بكر أحمد صديق وأبو السعود، رضا سميح ومخلص، محمد محمدي محمد. 2022. الاحتياجات التدريبية لأعضاء هيئة التدريس بالجامعات السعودية بعد جائحة كوفيد-١٩وفق نموذج جولد شتاين وفورد. مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية و النفسية،مج. 14، ع. 4، ص ص. 127-145.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1558597

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

مخلص، محمد محمدي محمد....[و آخرون]. الاحتياجات التدريبية لأعضاء هيئة التدريس بالجامعات السعودية بعد جائحة كوفيد-١٩وفق نموذج جولد شتاين وفورد. مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية و النفسية مج. 14، ع. 4 (كانون الأول 2022)، ص ص. 127-145.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1558597

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الشراري، حامد بن ضافي وجلال، أبو بكر أحمد صديق وأبو السعود، رضا سميح ومخلص، محمد محمدي محمد. الاحتياجات التدريبية لأعضاء هيئة التدريس بالجامعات السعودية بعد جائحة كوفيد-١٩وفق نموذج جولد شتاين وفورد. مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية و النفسية. 2022. مج. 14، ع. 4، ص ص. 127-145.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1558597

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-1558597