معوقات تعليم الفلسفة لطلبة المرحلة الثانوية في المملكة العربية السعودية
العناوين الأخرى
Obstacles of teaching philosophy for secondary school students in the Kingdom of Saudi Arabia
المؤلفون المشاركون
المصدر
دراسات : العلوم الإنسانية و الاجتماعية
العدد
المجلد 49، العدد 6 (sup 1) (31 ديسمبر/كانون الأول 2022)، ص ص. 132-147، 16ص.
الناشر
الجامعة الأردنية عمادة البحث العلمي
تاريخ النشر
2022-12-31
دولة النشر
الأردن
عدد الصفحات
16
التخصصات الرئيسية
المناهج والتدريس-القياس والتقويم
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
العتيبي، بدر والزهراني، عماد. 2022. معوقات تعليم الفلسفة لطلبة المرحلة الثانوية في المملكة العربية السعودية. دراسات : العلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 49، ع. 6 (sup 1)، ص ص. 132-147.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1558632
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
العتيبي، بدر والزهراني، عماد. معوقات تعليم الفلسفة لطلبة المرحلة الثانوية في المملكة العربية السعودية. دراسات : العلوم الإنسانية و الاجتماعية مج. 49، ع. 6 (الملحق الأول) (2022)، ص ص. 132-147.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1558632
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
العتيبي، بدر والزهراني، عماد. معوقات تعليم الفلسفة لطلبة المرحلة الثانوية في المملكة العربية السعودية. دراسات : العلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2022. مج. 49، ع. 6 (sup 1)، ص ص. 132-147.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1558632
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-1558632
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
