التعليم التناوبي بين التأسيس الإداري والإكراهات البيداغوجية: ديدكتيك اللغة العربية بالسلك الثانوي التأهيلي أنموذجا
المؤلف
المصدر
مقاربات : مجلة العلوم الإنسانية
العدد
المجلد 2021، العدد 44 (30 يونيو/حزيران 2021)، ص ص. 7-22، 16ص.
الناشر
مؤسسة مقاربات للنشر و الصناعات الثقافية
تاريخ النشر
2021-06-30
دولة النشر
المغرب
عدد الصفحات
16
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
اللغة العربية وآدابها
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
أمحدوك، محمد. 2021. التعليم التناوبي بين التأسيس الإداري والإكراهات البيداغوجية: ديدكتيك اللغة العربية بالسلك الثانوي التأهيلي أنموذجا. مقاربات : مجلة العلوم الإنسانية،مج. 2021، ع. 44، ص ص. 7-22.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1559307
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
أمحدوك، محمد. التعليم التناوبي بين التأسيس الإداري والإكراهات البيداغوجية: ديدكتيك اللغة العربية بالسلك الثانوي التأهيلي أنموذجا. مقاربات : مجلة العلوم الإنسانية ع. 44 (2021)، ص ص. 7-22.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1559307
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
أمحدوك، محمد. التعليم التناوبي بين التأسيس الإداري والإكراهات البيداغوجية: ديدكتيك اللغة العربية بالسلك الثانوي التأهيلي أنموذجا. مقاربات : مجلة العلوم الإنسانية. 2021. مج. 2021، ع. 44، ص ص. 7-22.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1559307
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-1559307
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
